Foram encontradas 138 questões.
Sobre tipologia textual, assinale a alternativa correta quanto aos itens:
(i) Texto narrativo: conta um fato que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos
personagens.
(ii) Texto descritivo: faz um retrato escrito de um lugar, uma pessoa, um animal, um objeto. Usa muito os
adjetivos (palavras que expressam as qualidades ou características dos seres).
(iii) Texto dissertativo expositivo: tem a função de persuadir o leitor, fazendo-o crer na ideia imposta pelo
texto.
(iv) Texto dissertativo argumentativo: analisa, interpreta, explica, avalia dados daquilo que existe. Requer
raciocínio, pois as opiniões sobre os fatos e a postura crítica em relação ao que se discute têm grande
importância.
(v) Texto injuntivo: indica como realizar uma ação. É empregado para contar algo antes que ocorra, utiliza
uma linguagem objetiva e simples. Os verbos são, na sua maioria, empregados no modo imperativo, usa
também o infinitivo e o futuro do presente do modo indicativo.
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Considere os quatro textos a seguir para responder à próxima questão.
Texto 1:
(Fragmento do Prefácio Interessantíssimo - Mário de Andrade)
Quando sinto a impulsão lírica escrevo sem pensar tudo que meu inconsciente me grita. Penso depois:
não só para corrigir, como para justificar o que escrevi. Daí a razão deste Prefácio Interessantíssimo.
Um pouco de teoria?
Acredito que o lirismo, nascido no subconsciente, acrisolado num pensamento claro ou confuso, cria
frases que são versos inteiros, sem prejuízo de medir tantas sílabas, com acentuação determinada.
Pronomes? Escrevo brasileiro. Si uso ortografia portuguesa é porque, não alterando o resultado, dá-me
uma ortografia.
Escrever arte moderna não significa jamais para mim representar a vida atual no que tem de exterior:
automóveis, cinema, asfalto. Si estas palavras frequentam-me o livro é porque pense com elas escrever
moderna, mas porque sendo meu livro moderno, elas têm nele sua razão de ser.
Texto 2:
Erro de português. (Oswald de Andrade)
Quando o português chegou
Debaixo de uma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido
O português.
Texto 3:
O capoeira. (Oswald de Andrade)
— Qué apanhá sordado?
— O quê?
— Qué apanhá?
Pernas e cabeças na calçada.
Texto 4:
São José Rel Rei - (Oswald de Andrade)
Bananeiras
O Sol
O cansaço da ilusão
Igrejas
O ouro na serra de pedra
A decadência.
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Referente a encontros vocálicos, assinale a alternativa onde só temos ditongos decrescentes.
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- MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Modo
- MorfologiaVerbosConjugaçãoFlexão Verbal de Tempo
- Interpretação de Textos
Considere o poema a seguir para responder à próxima questão.
Os versos que te dou. (J. G. de Araújo Jorge)
Ouve estes versos que te dou,
eu os fiz hoje que sinto o coração contente
enquanto teu amor for meu somente,
eu farei versos...e serei feliz...
E hei de fazê-los pela vida afora,
versos de sonho e de amor, e hei depois
relembrar o passado de nós dois...
esse passado que começa agora...
Estes versos repletos de ternura
são versos meus, mas que são teus, também...
Sozinha, hás de escutá-los sem ninguém
que possa perturbar vossa ventura...
Quando o tempo branquear os teus cabelos
hás de um dia mais tarde, revivê-los
nas lembranças que a vida não desfez...
E ao lê-los...com saudade em tua dor...
hás de rever, chorando, o nosso amor,
hás de lembrar, também, de quem os fez...
Se nesse tempo eu já tiver partido
e outros versos quiseres, teu pedido
deixa ao lado da cruz para onde eu vou...
Quando lá novamente, então tu fores,
pode colher do chão todas as flores,
pois são os versos de amor que ainda te dou.
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Assinale a alternativa onde temos um discurso indireto livre.
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Considere os quatro textos a seguir para responder à próxima questão.
Texto 1:
(Fragmento do Prefácio Interessantíssimo - Mário de Andrade)
Quando sinto a impulsão lírica escrevo sem pensar tudo que meu inconsciente me grita. Penso depois:não só para corrigir, como para justificar o que escrevi. Daí a razão deste Prefácio Interessantíssimo.
Um pouco de teoria?
Acredito que o lirismo, nascido no subconsciente, acrisolado num pensamento claro ou confuso, criafrases que são versos inteiros, sem prejuízo de medir tantas sílabas, com acentuação determinada.Pronomes? Escrevo brasileiro. Si uso ortografia portuguesa é porque, não alterando o resultado, dá-meuma ortografia.
Escrever arte moderna não significa jamais para mim representar a vida atual no que tem de exterior:automóveis, cinema, asfalto. Si estas palavras frequentam-me o livro é porque pense com elas escrevermoderna, mas porque sendo meu livro moderno, elas têm nele sua razão de ser.
Texto 2:
Erro de português. (Oswald de Andrade)
Quando o português chegou
Debaixo de uma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido
O português.
Texto 3:
O capoeira. (Oswald de Andrade)
— Qué apanhá sordado?
— O quê?
— Qué apanhá?
Pernas e cabeças na calçada.
Texto 4:
São José Rel Rei - (Oswald de Andrade)
Bananeiras
O Sol
O cansaço da ilusão
Igrejas
O ouro na serra de pedra
A decadência.
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Quanto às funções da linguagem, assinale a alternativa incorreta.
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Quanto aos termos acessórios grifados das orações, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) e marque a
alternativa correta: ( ) Na areia podemos fazer até castelos soberbos, onde abrigar o nosso íntimo sonho. (R.Braga)
Os termos grifados são adjuntos adnominais.
( ) Aqui não passa ninguém.
Os termos grifados são adjuntos adverbiais.
( ) Eles, os pobres desesperados, tinham uma alegria enorme.
O termo grifado é um aposto.
( ) Ó sinos de Taquaral, por quem dobrais?
O termo grifado é um vocativo.
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Assinale a alternativa onde não temos um vocativo.
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Relacione as duas colunas sobre oração subordinada adverbial e assinale a alternativa correta:
A- Oração subordinada adverbial causal. B- Oração subordinada adverbial comparativa. C- Oração subordinada adverbial concessiva. D- Oração subordinada adverbial consecutiva. E- Oração subordinada adverbial final. F- Oração subordinada adverbial condicional.
(1) É tão bonito que dá tentação. (2) Gritou a fim de que o notassem. (3) Isto é o mesmo que comer mamão com açúcar. (4) Se eu tivesse vencido, ganharia os aplausos. (5) Estudou muito porque queria passar no concurso. (6) Embora sofra, largarei.
A- Oração subordinada adverbial causal. B- Oração subordinada adverbial comparativa. C- Oração subordinada adverbial concessiva. D- Oração subordinada adverbial consecutiva. E- Oração subordinada adverbial final. F- Oração subordinada adverbial condicional.
(1) É tão bonito que dá tentação. (2) Gritou a fim de que o notassem. (3) Isto é o mesmo que comer mamão com açúcar. (4) Se eu tivesse vencido, ganharia os aplausos. (5) Estudou muito porque queria passar no concurso. (6) Embora sofra, largarei.
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