Foram encontradas 35 questões.
Considerando-se a leitura dos textos I e II coloque V(verdadeiro) ou F(falso) para as sentenças que se seguem.
( ) Tanto a gralha quanto o asno aceitavam ser o que eram, mas queriam mudar de aparência.
( ) Pelas atitudes dos dois animais, a gralha revela-se uma ingênua e o asno, um farsante.
( ) Os dois textos deixam claro que as personagens principais sentiram pesar por suas atitudes insensatas.
( ) No desfecho do texto I, a gralha foi perdoada; no desfecho do II, o asno, humilhado.
Assinale a alternativa que mostra a sequência correta.
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Tanto o texto I quanto o II pertencem ao gênero textual fábula; logo, o objetivo principal de tais textos é
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Texto II
Sobre o texto II responda aos itens 6 a 8
(http://centraldequadrinhos.com/forum/index.php?/topic/8313-sketch-65-fabulas-de-3001-a-1302/page-2/ Acesso em 25.08.2014)
Na fábula percebe-se que todas as ações contribuem para se chegar à conclusão explicitada na moral, mas a ação que mantém com ela (moral) uma relação mais direta, diz respeito ao fato envolvendo o asno no momento de
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Texto II
Sobre o texto II responda aos itens 6 a 8
(http://centraldequadrinhos.com/forum/index.php?/topic/8313-sketch-65-fabulas-de-3001-a-1302/page-2/ Acesso em 25.08.2014)
A expressão “Vou pregar uma peça.”, revela a respeito da personagem principal do texto II a intenção de
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Texto II
Sobre o texto II responda aos itens 6 a 8
(http://centraldequadrinhos.com/forum/index.php?/topic/8313-sketch-65-fabulas-de-3001-a-1302/page-2/ Acesso em 25.08.2014)
Observe as palavras destacadas nas frases retiradas do texto II, “O asno na pele de leão”.
I. “Oba! Vou pregar uma peça.”
II. “Então viu a raposa.”
III. “..., mas suas palavras dirão a todos quem é.”
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta quanto ao tempo verbal em I, II e III respectivamente
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Texto I
A gralha e os pavões
Estando na muda os pavões, uma gralha, seduzida pelo brilho das penas que deles caíam, apanhou-as e com elas se enfeitou. Desdenhando das irmãs, foi então meter-se em um bando de pavões. Estes, porém, logo a reconheceram, e às bicadas lhe arrancaram as penas que lhe não pertenciam; e com elas, pele e carne. Ensanguentada, voltou a coitada para suas irmãs, que só depois de muito zombarem de sua atitude, perdoaram ao seu arrependimento.
MORAL: Cada um deve se contentar com o que é.
(http://www.logoslibrary.eu/document.php?document_id=6579&code_language=BP) (http://contosencantar.blogspot.com.br/Acesso em 24.08.2014)
Sobre o texto I responda aos itens1 a 5
A oração destacada do trecho “Estando na muda os pavões, uma gralha, seduzida pelo brilho das penas que deles caíam, apanhou-as e com elas se enfeitou.”, tem, no texto, o sentido de
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Texto I
A gralha e os pavões
Estando na muda os pavões, uma gralha, seduzida pelo brilho das penas que deles caíam, apanhou-as e com elas se enfeitou. Desdenhando das irmãs, foi então meter-se em um bando de pavões. Estes, porém, logo a reconheceram, e às bicadas lhe arrancaram as penas que lhe não pertenciam; e com elas, pele e carne. Ensanguentada, voltou a coitada para suas irmãs, que só depois de muito zombarem de sua atitude, perdoaram ao seu arrependimento.
MORAL: Cada um deve se contentar com o que é.
(http://www.logoslibrary.eu/document.php?document_id=6579&code_language=BP) (http://contosencantar.blogspot.com.br/Acesso em 24.08.2014)
Sobre o texto I responda aos itens1 a 5
No trecho “... e às bicadas lhe arrancaram as penas que lhe não pertenciam;”, os termos destacados foram usados para evitar a repetição de palavras já citadas anteriormente e referem-se respectivamente à/às/aos
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Texto I
A gralha e os pavões
Estando na muda os pavões, uma gralha, seduzida pelo brilho das penas que deles caíam, apanhou-as e com elas se enfeitou. Desdenhando das irmãs, foi então meter-se em um bando de pavões. Estes, porém, logo a reconheceram, e às bicadas lhe arrancaram as penas que lhe não pertenciam; e com elas, pele e carne. Ensanguentada, voltou a coitada para suas irmãs, que só depois de muito zombarem de sua atitude, perdoaram ao seu arrependimento.
MORAL: Cada um deve se contentar com o que é.
(http://www.logoslibrary.eu/document.php?document_id=6579&code_language=BP) (http://contosencantar.blogspot.com.br/Acesso em 24.08.2014)
Sobre o texto I responda aos itens1 a 5
“Desdenhando das irmãs, foi então meter-se em um bando de pavões.” De acordo com o texto, a expressão destacada tem correspondência de sentido, preferencialmente, com
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Texto I
A gralha e os pavões
Estando na muda os pavões, uma gralha, seduzida pelo brilho das penas que deles caíam, apanhou-as e com elas se enfeitou. Desdenhando das irmãs, foi então meter-se em um bando de pavões. Estes, porém, logo a reconheceram, e às bicadas lhe arrancaram as penas que lhe não pertenciam; e com elas, pele e carne. Ensanguentada, voltou a coitada para suas irmãs, que só depois de muito zombarem de sua atitude, perdoaram ao seu arrependimento.
MORAL: Cada um deve se contentar com o que é.
(http://www.logoslibrary.eu/document.php?document_id=6579&code_language=BP) (http://contosencantar.blogspot.com.br/Acesso em 24.08.2014)
Sobre o texto I responda aos itens1 a 5
Sobre os fatos envolvendo a gralha, não é correto afirmar que
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Texto I
A gralha e os pavões
Estando na muda os pavões, uma gralha, seduzida pelo brilho das penas que deles caíam, apanhou-as e com elas se enfeitou. Desdenhando das irmãs, foi então meter-se em um bando de pavões. Estes, porém, logo a reconheceram, e às bicadas lhe arrancaram as penas que lhe não pertenciam; e com elas, pele e carne. Ensanguentada, voltou a coitada para suas irmãs, que só depois de muito zombarem de sua atitude, perdoaram ao seu arrependimento.
MORAL: Cada um deve se contentar com o que é.
(http://www.logoslibrary.eu/document.php?document_id=6579&code_language=BP) (http://contosencantar.blogspot.com.br/Acesso em 24.08.2014)
Sobre o texto I responda aos itens1 a 5
Julgue as afirmações sobre os elementos com os quais a narrativa está estruturada.
I. Não há marcadores temporais precisos para dar uma informação sobre o desenrolar dos fatos.
II. O conflito gerador ocorre no momento em que os pavões mudam de penas.
III. O enredo é marcado por uma sequência linear de ações.
IV. O momento de maior tensão fica evidente na reação dos pavões contra a gralha.
Considera-se correta a alternativa
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