Foram encontradas 189 questões.
Um cartaz colado em postes nas ruas trazia o seguinte anúncio:

Considere as afirmações abaixo.
I. O sentido da mensagem muda se a palavra “sujo” for entendida como verbo ou como adjetivo.
II. Considerando-se a intenção do cartaz, entende-se que “sujo” é um adjetivo.
Está correto o que se afirma em

Considere as afirmações abaixo.
I. O sentido da mensagem muda se a palavra “sujo” for entendida como verbo ou como adjetivo.
II. Considerando-se a intenção do cartaz, entende-se que “sujo” é um adjetivo.
Está correto o que se afirma em
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I. Trata-se de um texto narrativo, em primeira pessoa.
II. Observa-se no trecho a presença de discurso direto e indireto livre.
Está correto o que se afirma em
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Considere o anúncio e as afirmações abaixo.

I. Há a presença da função apelativa da linguagem.
II. A imagem sugere que o carro proporcionará um modo melhor de se conhecer o mundo.
Está correto o que se afirma em

I. Há a presença da função apelativa da linguagem.
II. A imagem sugere que o carro proporcionará um modo melhor de se conhecer o mundo.
Está correto o que se afirma em
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Era a ideia que lhe fervia na cabeça.
A função sintática do termo destacado é
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Leia os períodos abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Se ficasse parada, não a alcançaria.
II. Se levantou cedo para vê-lo partir.
I. Se ficasse parada, não a alcançaria.
II. Se levantou cedo para vê-lo partir.
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Considere a oração e as afirmações abaixo.
Avaliou-se bem os projetos.
I. O correto seria “avaliaram-se” .
II. A oração está na voz ativa.
Está correto o que se afirma em
Avaliou-se bem os projetos.
I. O correto seria “avaliaram-se” .
II. A oração está na voz ativa.
Está correto o que se afirma em
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- OrtografiaFormação e Estrutura das Palavras
- Morfologia
- SemânticaSinônimos e Antônimos
- Interpretação de Textos
Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, os processos de formação das palavras “guarda-sol”, “felizmente” e “quilo”.
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Agora Fabiano conseguia arranjar as ideias. O que o segurava era a família. Vivia preso como um novilho amarrado ao mourão, suportando ferro quente. Se não fosse isso, um soldado amarelo não lhe pisava o pé não. O que lhe amolecia o corpo era a lembrança da mulher e dos filhos. Sem aqueles cambões pesados, não envergaria o espinhaço não, sairia dali como onça e faria uma asneira. Carregaria a espingarda e daria um tiro de pé de pau no soldado amarelo. Não. O soldado amarelo era um infeliz que nem merecia um tabefe com as costas da mão. Mataria os donos dele. Entraria num bando de cangaceiros e faria estrago nos homens que dirigiam o soldado amarelo. Não ficaria um para semente. Era a ideia que lhe fervia na cabeça. Mas havia a mulher, havia os meninos, havia a cachorrinha.
Considere o período abaixo
Era a ideia que lhe fervia na cabeça.
Considere o período abaixo
Era a ideia que lhe fervia na cabeça.
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é o elo entre o fornecedor e a produção, e entre a produção e o cliente.
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