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Foram encontradas 60 questões.

826614 Ano: 2010
Disciplina: Economia
Banca: FGV
Orgão: CODEBA
Observe:
I – Caso o Banco Central deseje aumentar a quantidade de moeda em circulação na economia, ele poderá títulos públicos ou a alíquota dos depósitos compulsórios.
II - Uma elevação das taxas de redesconto tende a provocar dos meios de pagamento.
Assinale a alternativa que complete corretamente as lacunas acima.
 

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826613 Ano: 2010
Disciplina: Economia
Banca: FGV
Orgão: CODEBA

Sobre o Modelo de Demanda e de Oferta Agregadas, assinale a alternativa verdadeira.

 

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825709 Ano: 2010
Disciplina: Economia
Banca: FGV
Orgão: CODEBA
Com relação à taxa de câmbio e regimes cambiais, é INCORRETO afirmar que
 

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Com base no Manual de Redação da Presidência da República, analise as afirmativas a seguir:

I. O fecho das comunicações oficiais possui, além da finalidade óbvia de arrematar o texto, a de saudar o destinatário. Os modelos para fecho foram regulados pela Portaria 1 do Ministério da Justiça, de 1937, que estabelece quinze padrões.

II. Para o Presidente da República, deve-se usar Respeitosamente.

III. Deve-se tratar o Governador por Vossa Excelência.

Assinale

 

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A respeito do Padrão Ofício, assinale a afirmativa INCORRETA.
 

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Uma relação é dita reflexiva quando um elemento qualquer está relacionado com ele mesmo. A relação de igualdade é reflexiva porque toda coisa é igual a si mesma. Uma relação é simétrica quando, se uma coisa está relacionada com uma segunda, então a segunda coisa está relacionada com a primeira. A igualdade é simétrica, pois, se a é igual a b, então b é igual a a. Uma relação é transitiva quando, se uma coisa está relacionada com uma segunda e esta segunda com uma terceira, então a primeira está relacionada com a terceira. A igualdade é transitiva: se a é igual a b e b é igual a c, então a é igual a c. Uma relação que seja reflexiva, simétrica e transitiva é uma relação de equivalência. A igualdade é uma relação de equivalência.

Analise as afirmações que se seguem:

I. A relação maior do que ou igual a, aplicada ao conjunto dos números naturais, é uma relação de equivalência.

II. Definindo retas perpendiculares como retas que formam 90°, a relação de perpendicularidade, aplicada às retas do plano, é uma relação de equivalência.

III. A relação ter nascido no mesmo ano, aplicada a todos as pessoas da humanidade, é uma relação de equivalência.

É (são) verdadeira(s) somente

 

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Na tabela (triângulo) a seguir, a primeira linha começa com o número 1 e tem 1 elemento. A segunda linha começa com o número 2 e tem 2 elementos. A terceira, com o número 3 e tem 3 elementos e assim por diante, de modo que a n-ésima linha começa com o número n e tem n elementos.

enunciado 825681-1

O número central da vigésima primeira linha é o

 

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Um dado é dito “comum” quando possui 6 faces e os números das faces opostas somam sete. Desse modo, num dado comum, o 1 opõe-se ao 6, o 2 opõe-se ao 5 e o 3 opõe-se ao 4.

Um dado comum está sobre uma mesa de tal maneira que a face voltada para baixo é a única que não pode ser vista. Os números estampados nas faces laterais desse dado somam

 

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Uma sequência de números é construída da seguinte forma:

• são dados o 1º termo e o 2º termo dessa sequência;

• a diferença entre eles será o 3º termo;

• cada termo posterior ao 3º será a diferença entre os dois termos imediatamente anteriores;

• nenhuma das diferenças calculadas fornecerá como resposta um número negativo.

Em uma sequência cujo 1º termo é 26 e o 2º termo é 8, o termo que ocupa a 7ª posição é

 

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A negação de “Todos viajaram e retornaram todos na terça-feira” é
 

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