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Em um torneio com 5 clubes, em que todos jogarão entre si uma única vez, o número total de jogos será
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Analise os itens abaixo:
I. O circuito sequencial assíncrono usa um relógio com o objetivo de trocar estados.
II. O circuito sequencial síncrono depende da muda de estado do circuito no tempo, como consequência da variação de sua entrada.
III. As fontes de energia usadas em circuitos sequenciais síncronos são chamadas de flip-flops.
II. O circuito sequencial síncrono depende da muda de estado do circuito no tempo, como consequência da variação de sua entrada.
III. As fontes de energia usadas em circuitos sequenciais síncronos são chamadas de flip-flops.
Está INCORRETO o que se afirma em
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Analisando o circuito da figura abaixo, assinale a alternativa que corresponde à frequência máxima, em Hz, que pode ter o sinal na entrada do circuito para a saída não distorcer por slew rate.
Dados: SR = 1V/!$ \mu !$s e Ve = 0,5.senwt (V)
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No Microsoft Power Point 2007, o usuário pode escolher um modelo para a apresentação. Assinale a alternativa cujo tipo de modelo NÃO corresponde ao fornecido por aquele programa.
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A tensão de saída (Vs) no circuito da figura abaixo é 6 V. Assinale a alternativa que corresponde ao valor de R em Ohms.
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Analise os itens abaixo:
I. Microprocessador é dedicado à realização de atividades em geral e, por isso, ele é usado no controle e monitoramento de processos moderados.
II. A quarta geração de controladores foi dada por conversores eletrônicos.
III. A quinta geração de controladores está atrelada aos circuitos integrados TTL.
Está INCORRETO o que se afirma em
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O sexto termo da sequência: 4, 6, 10, 16, 26 ... é
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O amplificador operacional modelo LM 10C possui em sua folha de dados um slew rate (SR) de 0,12 V/μs. Assinale a alternativa que corresponde à frequência máxima, em kHz, sem distorção para uma tensão de saída de pico de 10 V.
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As Pontes da União
Dois irmãos que moravam em fazendas vizinhas, separadas apenas por um riacho, entraram em conflito. Foi a primeira grande desavença em toda uma vida de trabalho lado a lado.
Mas agora tudo havia mudado.
O que começou com um pequeno mal entendido finalmente explodiu numa troca de palavras ríspidas, seguidas por semanas de total silêncio.
Numa manhã, o irmão mais velho ouviu baterem à sua porta.
- Estou procurando trabalho, disse um homem.
Talvez você tenha algum serviço para mim.
- Sim, disse o fazendeiro. Claro! Vê aquela fazenda ali, além do riacho? É do meu vizinho.
Na realidade, do meu irmão mais novo. Nós brigamos e não posso mais suportá-lo.
Na realidade, do meu irmão mais novo. Nós brigamos e não posso mais suportá-lo.
Vê aquela pilha de madeira ali no celeiro? Pois use para construir uma cerca bem alta.
- Acho que entendo a situação, disse o carpinteiro.
Mostre-me onde estão a pá e os pregos.
O irmão mais velho entregou o material e foi para a cidade.
O homem ficou ali cortando, medindo, trabalhando o dia inteiro.
Quando o fazendeiro chegou, não acreditou no que viu: em vez de cerca, uma ponte foi construída ali, ligando as duas margens do riacho.
Era um belo trabalho, mas o fazendeiro ficou enfurecido e falou:
- Você foi atrevido construindo essa ponte depois de tudo o que lhe contei.
Mas as surpresas não pararam aí.
Ao olhar novamente para a ponte, viu o seu irmão se aproximando de braços abertos.
Por um instante, permaneceu imóvel do seu lado do rio.
O irmão mais novo, então, falou:
- Você, realmente, foi muito amigo construindo esta ponte mesmo depois do que eu lhe disse.
De repente, num só impulso, o irmão mais velho correu na direção do outro e abraçaram-se, chorando no meio da ponte.
O carpinteiro que fez o trabalho partiu com sua caixa de ferramentas.
- Espere, fique conosco! Tenho outros trabalhos para você.
E o carpinteiro respondeu:
- Eu gostaria, mas tenho outras pontes a construir...
Já pensou como as coisas seriam mais fáceis se parássemos de construir cercas e muros e passássemos a construir pontes com nossos familiares, amigos, colegas do trabalho e, principalmente, nossos inimigos...
O que você está esperando? Que tal começar agora!!!
Disponível em: http://www.mensagenseimagens.com.br/frases/6409/as-pontes-da-uniao/
Quanto à acentuação gráfica, analise as proposições abaixo:
I. Os termos “ríspidos” e “parássemos” recebem o acento gráfico por serem proparoxítonos.
II. Os termos “está” e “já” são acentuados por serem oxítonos terminados em a.
III. O termo “construída” recebe o acento gráfico por ser constituído do hiato tônico em i.
IV. Os termos “só” e “pá” são acentuados por serem monossílabos tônicos.
II. Os termos “está” e “já” são acentuados por serem oxítonos terminados em a.
III. O termo “construída” recebe o acento gráfico por ser constituído do hiato tônico em i.
IV. Os termos “só” e “pá” são acentuados por serem monossílabos tônicos.
Estão CORRETOS apenas
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Assinale a alternativa INCORRETA.
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