Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

Na linha 10, o sujeito da oração “era difícil” é “deste estudo”.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

O verbo “conseguisse” (linha 39) está no modo subjuntivo, indicando uma possibilidade ou uma incerteza.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

Na linha 18, a partícula “se”, em “a equipe concentrou-se”, indica que o sujeito da oração é indeterminado.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

O “Mas” (linha 2) introduz uma oração coordenada adversativa e pode ser substituído por porém, sem alteração de sentido do texto.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

Na linha 28, estaria preservada a correção gramatical do texto caso o adjetivo “antigo” estivesse flexionado no plural, concordando com “amostras”.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

A crase empregada em “contou à BBC” (linha 34) deve-se à regência do verbo contar, que, no sentido utilizado no texto, é transitivo indireto e requer a preposição “a”.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

O texto, estruturado em forma narrativa, traz informações científicas importantes sobre novas descobertas no norte da Groelândia que podem mudar a forma como se enxerga o mundo antigo.

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Na oração “Estudar o DNA em uma gota de água do mar, por exemplo, pode revelar todas as criaturas que viveram em um trecho de oceano” (linhas de 23 a 25), o pronome relativo “que” introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa.

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Estaria preservada a correção gramatical do texto caso fosse inserida uma vírgula imediatamente após o termo “Esta técnica” (linha 22).

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A oração “Ele afirma que essa mistura de espécies de climas temperados e do Ártico, vivendo lado a lado, não tem equivalente na era moderna” (linhas de 15 a 17) é classificada como subordinada objetiva indireta.