Durval Muniz de Albuquerque Júnior. De amadores a desapaixonados: eruditos e intelectuais como distintas figuras de sujeito do conhecimento no Ocidente contemporâneo. In: Trajetos. Revista de História da UFC, v. 3, n.º 6, 2005, p. 55.

Internet: <www.revistatrajetos.ufc.br> (com adaptações).

Julgue o item no que se refere às estruturas linguístico-gramaticais do texto.

Na linha 1, o sinal de ponto e vírgula pode ser substituído por ponto continuativo, desde que a forma “ele” seja escrita com inicial maiúscula.

Durval Muniz de Albuquerque Júnior. De amadores a desapaixonados: eruditos e intelectuais como distintas figuras de sujeito do conhecimento no Ocidente contemporâneo. In: Trajetos. Revista de História da UFC, v. 3, n.º 6, 2005, p. 55.

Internet: <www.revistatrajetos.ufc.br> (com adaptações).

Julgue o item no que se refere às estruturas linguístico-gramaticais do texto.

Na linha 1, manteria a correção gramatical e os sentidos originais do texto a inserção do vocábulo “-se” após a forma verbal “transitava”, devido à presença desse mesmo elemento na forma verbal “caracterizava-se”.

Durval Muniz de Albuquerque Júnior. De amadores a desapaixonados: eruditos e intelectuais como distintas figuras de sujeito do conhecimento no Ocidente contemporâneo. In: Trajetos. Revista de História da UFC, v. 3, n.º 6, 2005, p. 55.

Internet: <www.revistatrajetos.ufc.br> (com adaptações).

Com relação às ideias e à estrutura do texto, julgue o item.

O surgimento do intelectual permite inferir que já não se admitia mais a produção de conhecimento ou o trabalho com a cultura por puro prazer ou deleite pessoal, para a satisfação da vontade de saber de uma única pessoa, para a ilustração e a construção de um status pessoal à parte dos demais.

Durval Muniz de Albuquerque Júnior. De amadores a desapaixonados: eruditos e intelectuais como distintas figuras de sujeito do conhecimento no Ocidente contemporâneo. In: Trajetos. Revista de História da UFC, v. 3, n.º 6, 2005, p. 55.

Internet: <www.revistatrajetos.ufc.br> (com adaptações).

Com relação às ideias e à estrutura do texto, julgue o item.

Do texto se infere que o marco temporal de substituição definitiva da figura do erudito pela do intelectual estaria compreendido nos anos 10 do século XIX.

Durval Muniz de Albuquerque Júnior. De amadores a desapaixonados: eruditos e intelectuais como distintas figuras de sujeito do conhecimento no Ocidente contemporâneo. In: Trajetos. Revista de História da UFC, v. 3, n.º 6, 2005, p. 55.

Internet: <www.revistatrajetos.ufc.br> (com adaptações).

Com relação às ideias e à estrutura do texto, julgue o item.

O tema central do texto é a substituição da figura do erudito pela figura do intelectual como produtor e consumidor do saber nas sociedades ocidentais contemporâneas.

Durval Muniz de Albuquerque Júnior. De amadores a desapaixonados: eruditos e intelectuais como distintas figuras de sujeito do conhecimento no Ocidente contemporâneo. In: Trajetos. Revista de História da UFC, v. 3, n.º 6, 2005, p. 55.

Internet: <www.revistatrajetos.ufc.br> (com adaptações).

Com relação às ideias e à estrutura do texto, julgue o item.

O texto configura uma narrativa a respeito da figura do erudito e do papel da erudição no mundo contemporâneo.

No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.

Deduz-se do texto que a implantação do PNLL decorre da necessidade de se organizar ações governamentais direcionadas à produção e ao resgate da cultura letrada e às práticas leitoras.

No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.

Depreende-se do texto que uma das metas dos governos, na década de 30 do século passado, era aumentar, em todo o território nacional, o número de bibliotecas públicas.

Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.