No que se refere ao desenvolvimento de coleções, julgue o item abaixo.

Os bibliotecários costumam selecionar um material disponível na web, sem colecioná-lo de fato. A depender da licença do material, é possível apenas direcionar o usuário a uma página, mesmo que ela não possua conteúdo. No entanto, uma série de critérios de conteúdo exclusivo para recursos eletrônicos devem ser considerados, sendo o principal deles a versão do documento.

Acerca da representação descritiva de recursos informacionais (RDA), julgue o item abaixo.
A catalogação tradicional estrutura-se em três partes, que são a descrição bibliográfica, o ponto de acesso e a representação descritiva, as quais, quando integradas, possibilitam a individualização do item na coleção.

Acerca da representação descritiva de recursos informacionais (RDA), julgue o item abaixo.
A transição do Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2) para a RDA é motivada pelas inovações tecnológicas e por seus efeitos na elaboração dos catálogos e no uso destes por parte dos usuários. Uma das principais contribuições da RDA para a recuperação, a distribuição e o acesso de dados diz respeito a ela ter sido criada para dados no ambiente virtual. Além disso, se for relacionada ao Linked Data, o acesso à RDA estará aberto, o que contribuirá para uma melhor disponibilização de informações de qualidade.

Acerca da representação descritiva de recursos informacionais (RDA), julgue o item abaixo.
A catalogação consiste no processo de organizar, tratar e disseminar recursos informacionais para diferentes públicos de acordo com seus interesses e necessidades. Para isso, os catalogadores devem elaborar sistemas de conteúdos de forma que a busca seja simplificada e facilitada.

Considerando a utilização dos recursos informacionais, julgue o item abaixo.
A disseminação seletiva da informação (DSI) possui como característica a antecipação das necessidades do usuário, o que facilitará as pesquisas e permitirá que ele ganhe tempo até a obtenção de um produto personalizado. Além disso, o processo de busca e de uso da informação também é dinâmico, pois trabalha com aspectos cognitivos, emocionais e situacionais do ambiente. Por fim, no novo paradigma da sociedade da informação, os produtos perdem espaço para os serviços, ao passo que, no escopo produtivo, os sistemas de produção passam a se reestruturar a partir da priorização dos serviços.

Considerando a utilização dos recursos informacionais, julgue o item abaixo.
Os dados são um componente importante da pesquisa econômica e social, pois eles são a base para a pesquisa e o produto final. Em contexto acadêmico, os dados mostram-se em contínua relevância para a comunidade de pesquisa e, paulatinamente, os bibliotecários e os demais profissionais da informação tornam-se responsáveis pela ciência eletrônica (eScience), pela ciberinfraestrutura (cyber infrastructure), pelo dilúvio de dados (data deluge), pelo arquivamento de dados e pela gestão de dados de pesquisa (research data management).

Considerando a utilização dos recursos informacionais, julgue o item abaixo.
No contexto nacional, a recuperação da informação na área jurídica se utiliza de diversas fontes formais, como, por exemplo, o acórdão, a sentença e a súmula.

A respeito de marketing da informação, julgue o item abaixo.

O bibliotecário deve privilegiar as atitudes de pesquisa e de buscas criativas. Além disso, ele deve ser um facilitador, com uma postura flexível, coadjuvante do processo cognitivo do usuário e do uso dos recursos intelectuais de cada envolvido. Todavia, esse profissional deve adotar a postura ativa de um agente educacional e informacional.

A respeito de marketing da informação, julgue o item abaixo.

As bibliotecas devem, atualmente, mudar seu objeto de trabalho do livro para a informação, a fim de que se criem indicadores para a apuração do impacto do uso da informação que é disponibilizada.

A respeito de marketing da informação, julgue o item abaixo.
As bibliotecas, ao buscarem satisfazer as necessidades informacionais da comunidade, criam uma perspectiva de marketing, pois, se antes eram vistas como repositórios de acervos, agora devem promover a leitura e responder com exatidão às necessidades da comunidade educacional e social. Assim, o profissional bibliotecário precisa compreender seu papel nesse processo, bem como atuar em conjunto com o setor pedagógico e contribuir para a formação de leitores.