Em relação à estrutura organizacional, julgue o item.

A organização funcional é caracterizada pela presença de linhas formais de comunicação, de modo que a comunicação entre os órgãos e os cargos nem sempre ocorre de forma direta.

No que diz respeito às funções da administração, julgue o item.

A função de planejamento é responsável pela determinação das atividades específicas necessárias ao alcance dos objetivos organizacionais.

No que diz respeito às funções da administração, julgue o item.

A função de direção é diretamente relacionada à maneira pela qual o objetivo ou os objetivos devem ser alcançados por meio da atividade das pessoas que compõem a organização, referindo-se às funções interpessoais dos administrados.

No que diz respeito às funções da administração, julgue o item.

A função de controle cuida do estabelecimento de padrões ou de critérios para representar o desempenho desejado.

Em relação à proposição “Lucas é mineiro se, e somente se, Luísa é bióloga”, julgue o item.

Se Lucas não é mineiro e Luísa não é bióloga, então a proposição apresentada é falsa.

Em relação à proposição “Lucas é mineiro se, e somente se, Luísa é bióloga”, julgue o item.

A negação dessa proposição é “Ou Lucas é mineiro ou Luísa é bióloga”.

Em relação à proposição “Lucas é mineiro se, e somente se, Luísa é bióloga”, julgue o item.

Essa proposição composta é uma tautologia.

Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:

• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;

• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;

• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e

• 10 alunos erraram ambas as questões.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

A probabilidade de um aluno acertar todas as questões da prova ao escolher aleatoriamente as alternativas é de 4%.

Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:

• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;

• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;

• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e

• 10 alunos erraram ambas as questões.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

Se um aluno é escolhido aleatoriamente entre aqueles que acertaram a questão sobre meiose, a probabilidade de que ele tenha acertado também a questão sobre mitose é de 50%.

Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:

• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;

• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;

• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e

• 10 alunos erraram ambas as questões.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

O número de maneiras distintas de marcar uma alternativa errada em, pelo menos, uma das questões dessa prova é um número primo.