Questões do Concurso CREA-MG - IUDS

O impacto do diagnóstico de um bebê com síndrome de Down (SD) pode trazer à tona sentimentos variados com relação a esta situação. Medo, culpa, tristeza, vergonha e insegurança diante desta nova condição que se apresenta à família, se misturam aos sentimentos de amor e de responsabilidade com o cuidado do recém nascido. Cada pessoa tem uma forma de lidar com os sentimentos e de colaborar novas situações. Estes sentimentos são bastante comuns e naturais neste primeiro momento é uma frase na qual os pais estarão no processo de elaborar estes sentimentos e obter informações sobre o que é ter um bebê com síndrome de Down.

Trazemos conosco uma série de preconceitos e falta de informação sobre como é uma criança com síndrome de Down, suas capacidades e habilidades. Deve-se lembrar que esta é uma condição do seu filho, e não o que ele é.

É de grande valia aprender sobre a Síndrome a fim de conhecer caminhos para a estimulação de seu filho, bem como a melhor maneira de fazer com que ele utilize o seu potencial. Para entender como a SD ocorre, precisamos entender um pouquinho sobre a estrutura e função dos cromossomos humanos. O corpo humano é feito de células e todas as células contêm cromossomos que estão dentro de seu núcleo. Os cromossomos são estruturas que transmitem toda nossa informação genética, como por exemplo, nosso potencial de altura, cor dos olhos e cabelos, predisposição para alguma doença, etc. Nossas células reprodutivas, óvulo e espermatozóide , contêm 23 cromossomos cada uma. Quando ocorre a fecundação, o ovo fertilizado resultante contêm 46 cromossomos (23 do óvulo e 23 do espermatozóide) e dará origem ao novo bebê, que terá então estes 46 cromossomos em todas as suas células, metade deles herdado do pai e metade herdado da mãe. Na SD, ocorre um erro na divisão celular que resulta na presença adicional de um terceiro cromossomo do par 21 nas células (trissomia do cromossomo 21). Na maioria dos casos de SD (95%), o erro acontece na formação do óvulo ou espermatozóide, ou seja,óvulo ou espermatozóide contém um cromossomo 21 extra.

Assim, o ovo fertilizado dará origem a um indivíduo com 47 cromossomos em suas células. Esta alteração é denominada trissomia simples (no par 21 temos 3 cromossomos ao invés de 2).

Outras variações genéticas mais raras podem causar a SD, como a translocação (quando encontramos o cromossomos 21 "grudado" em outro cromossomo) e o mosaicismo (quando somente parte das células do bebê apresentam células trissômicas, pois o erro na divisão celular acontece após a formação do embrião).

Fonte: https://www.einsten.br//doencas-sintomas//sindrome-down

Qual das palavras abaixo pode sofrer ambos os processos de derivação implícitos nos termos 'mosaicismo' e 'trissômicas'?

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1265148 Ano: 2019
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: IUDS
Orgão: CREA-MG

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Engenheiro Civil
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Lógica Proposicional

Analise as proposições a seguir:

I. Luís gosta de gatos, se e somente se, Bia gosta de tartarugas.

II. José gosta de tartarugas e Júlia gosta de lagartixas.

III. Gatos não gostam de lagartixas.

IV. Marcelly gosta de aves ou Teresa gosta de felinos.

V. Se Laura de tartarugas então Issac gosta de cavalos.

Assinale a alternativa que descreve a ordem correta dos conectivos:

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1247088 Ano: 2019
Disciplina: Matemática
Banca: IUDS
Orgão: CREA-MG

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Fiscal - Nível Superior
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Análise Combinatória

Os naipes Copas, Espadas, Ouros e Paus e as cartas Às, Rei, Dama, Valete, Dez, Nove, Oito, ..., Três, Dois, fazem parte de um barulho comum que possui 52 cartas classificadas em 4 naipes com 13 cartas em cada um. De quantas maneira um baralho pode ser ordenado se o Rei de Espadas a Dama de Ouros e o valete de Paus ocorrem nesta ordem, não necessariamente em posições consecutivas?

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1243547 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: IUDS
Orgão: CREA-MG

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Engenheiro Civil
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Interpretação de TextosCoesão e Coerência

Leia a tirinha abaixo e responda:

Enunciado 3003525-1

Fonte:

https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUkEwjoxOafm8LkAhX9HrkGHfhOABUQjRx68AgBEAQ&url=http%3A%2F%2F%2Fvaninhaeducacao.blogspot.com%2F2010%2FD8%2Ftrabalhando-palavra-chave-com-m.html&psig=AOvVaw1BFvAxtVc3Qaa_OswdTCmL&ust=15680657728485536

Marque a alternativa na qual os termos em destaque representem mecanismos de coesão que sirvam para recuperar informações relevantes ao tópico discursivo do texto.

A

Esta foi sempre a minha maior preocupação: proporcionar recursos e financiamentos a projetos que mostrassem grande potencial lucrativo para a criação de novos modelos de negócios.

B

E lá estava ela, instaurando-se silenciosamente: a maior crise hídrica da história.

C

O representante de vendas da empresa recusou-se a receber a coletiva de impressa para prestar esclarecimentos à mídia aberta. Critica-lo apenas aumentou a repercussão negativa do caso, ressaltando também que a companhia é a segunda maior produtora de azeite da região. O produto é comumente utilizado na culinária local.

D

A reação dos consumidores a um possível aumento nas tributações dos produtos básicos tem um único significado: a indiginação diantedos abusos comerciais.

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1188786 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IUDS
Orgão: CREA-MG

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Engenheiro Civil
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O Índice de Qualidade da Água (IQA) é um indicador dos parâmetros físicos, químicos e biológicos. O IQA possui nove parâmetros, temperatura da água, pH, oxigênio dissolvido, demanda bioquímica de oxigênio, coliformes termotolerantes, nitrogênio total, fósforo total, sólidos totais e turbidez. Assinale a alternativa que possui um parâmetro físico e biológico, respectivamente, para o cálculo do IQA.

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1183897 Ano: 2019
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: IUDS
Orgão: CREA-MG

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Fiscal - Nível Superior
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Lógica ProposicionalTabelas-verdade

Considere a afirmação R: "X ou Y", em que x e y são as seguintes afirmações, respectivamente:

X: "Thiago é frentista"

Y: "Se Alessandro é pedreiro, então Ricardo é marceneiro"

A: afirmação R é falsa, Logo:

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1183844 Ano: 2019
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: IUDS
Orgão: CREA-MG

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Engenheiro Civil
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Lei 8.112/1990: RJUDo Regime Disciplinar

Sobre as Responsabilidades civil, penal e administrativa do servidor público, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência correta:

( ) O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

( ) A responsabilidade administrativa decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

( ) A responsabilidade civil resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

( ) As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

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1171904 Ano: 2019
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IUDS
Orgão: CREA-MG

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Engenheiro Civil
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Sobre a responsabilidade pelo fato do produto e do serviço, as circunstâncias relevantes para determinar a segurança de um produto defeituoso estão elencadas nas alternativas abaixo, exceto

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1152863 Ano: 2019
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IUDS
Orgão: CREA-MG

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Fiscal - Nível Superior
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Engenharia e AgronomiaNormativos Estaduais dos CREAs

A partir do regramento instituído pelo Regimento Interno do Crea-MG, o funcionamento das Comissões de Sindicância e de Inquérito tem duração máxima de: