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Pode ocorrer em pacientes com fissuras labiopalatinas, é resistente à fonoterapia e, quando presente, pode comprometer a fala de um indivíduo, de forma a torná-la ininteligível até mesmo para os familiares mais próximos.
Essas informações caracterizam o (a)
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De acordo com a recomendação do Joint Committee on Infant Hearing, neonatos que permanecerem por mais de cinco dias em UTI neonatal e (ou) apresentarem outros indicadores de risco para deficiência auditiva devem ser avaliados por
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Em informática, o termo plug and play significa instalação automática de
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De acordo com Furkim (2009), participam da deglutição aproximadamente de 30 músculos e seis pares encefálicos. A deglutição exige um controle neuromotor muito precioso, com a participação do córtex cerebral, do tronco cerebral e dos seguintes nervos cranianos:
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O volume de voz empregado por uma pessoa possui relação com a manifestação da personalidade e do temperamento dela, com sentimentos e estados emocionais, costume familiar, modelo de infância, entre outros. Com base nos conhecimentos a respeito da avaliação vocal, assinale a alternativa correta quanto ao componente vocal relativo à sensação subjetiva de volume.
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Quem somos
Os Conselhos Regionais de Fonoaudiologia são autarquias federais que têm como principal objetivo orientar e fiscalizar a prática da fonoaudiologia em suas jurisdições, fazendo cumprir o exercício da profissão de acordo com a legislação e as normas estabelecidas pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia.
Cabe também aos Conselhos Regionais registrar profissionais e expedir os documentos necessários para que pessoas físicas e jurídicas estejam habilitadas a prestar serviços fonoaudiológicos.
O Conselho Regional de Fonoaudiologia 7ª Região, responsável pela prática da fonoaudiologia no Rio Grande do Sul, foi instalado em 1º de novembro de 2002, a partir da posse da Junta Administrativa, conforme a Resolução nº 288, de 31 de agosto do mesmo ano. Em novembro de 2003, foram realizadas as eleições para a composição do Primeiro Colegiado, que assumiu o Conselho em 1º de abril de 2004.
Disponível em: <http://www.crefono7.org.br/institucional_quem_somos. php>. Acesso em: 25/7/2014, com adaptações.
Com base nas relações morfossintáticas e semânticas do período “Cabe também aos Conselhos Regionais registrar profissionais e expedir os documentos necessários para que pessoas físicas e jurídicas estejam habilitadas a prestar serviços fonoaudiológicos.”, assinale a alternativa correta.
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Assinale a alternativa que apresenta a alteração na proporção maxilomandibular, caracterizada pelo posicionamento distal da mandíbula em relação à maxila, resultante da deficiência no desenvolvimento da mandíbula, acompanhada ou não de crescimento excessivo da maxila.
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Assinale a alternativa que representa o mesmo tipo de operação lógica que “O fonoaudiólogo é gaúcho ou paulista”.
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Assinale a alternativa que corresponde à alteração ortográfica caracterizada por um som podendo ser representado por diferentes letras e, inversamente, uma mesma letra podendo escrever vários sons. Exemplo: “carroça – carrossa”.
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Gagueira na pré-escola e no jardim de infância
Todas as crianças nesta faixa de idade estão ativamente aprendendo a falar. Nesse processo, é natural que cometam erros de fala. Esses erros são chamados de hesitações/disfluências. Algumas crianças apresentam mais do que outras e isso é normal. Entretanto, há certas crianças que apresentam muitas hesitações/disfluências ─ principalmente repetições e prolongamentos de sons ─, que são facilmente notadas por quem ouve.
Se você estiver preocupado quanto à possibilidade de desenvolvimento de gagueira em uma dessas crianças, não deixe que ela perceba qualquer atenção especial nesse momento. Ao invés disso, procure um fonoaudiólogo especializado em gagueira para receber orientações e sugestões.
Fale também com os pais, tente saber a opinião deles sobre o assunto e deixe-os cientes de que pode ser um comportamento típico da idade. Em muitos casos, quando pais e professores ouvem a criança e conversam com ela de uma forma calma e paciente, a fala retorna à normalidade e suas habilidades de linguagem e sua adaptação escolar melhoram. Contudo, se a criança continuar a apresentar hesitações/disfluências, é recomendável que ela seja acompanhada por um fonoaudiólogo especializado em gagueira.
Disponível em: <http://www.gagueira.org.br/conteudo.asp?id_ conteudo=118>. Acesso em: 25/7/2014, com adaptações.
Acerca dos recursos de coesão empregados no período “Em muitos casos, quando pais e professores ouvem a criança e conversam com ela de uma forma calma e paciente, a fala retorna à normalidade e suas habilidades de linguagem e sua adaptação escolar melhoram.”, assinale a alternativa correta.
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