Em relação à ti rinha acima, julgue o item.

O pronome “aqueles”, do terceiro quadrinho, refere-se ao que foi apresentado no quadrinho imediatamente anterior.

Em relação à ti rinha acima, julgue o item.

O pronome “ele”, que inicia a fala do segundo quadrinho, refere-se ao personagem de cabelos arrepiados, do quadrinho anterior.

Em relação à ti rinha acima, julgue o item.

Apesar do que normalmente ocorre com as ti rinhas, a que foi apresentada exemplifica um caso em que o texto verbal e o texto não verbal não se comunicam.

Em relação à ti rinha acima, julgue o item.

No primeiro quadrinho, é correto entender que o objeto de “chamar”, oculto no texto verbal, refere-se ao personagem André (chamado, na história, de “Andlé”).

Texto para o item.

Maria Carmelita Yazbek. Os fundamentos históricos e

teórico-metodológicos do serviço social brasileiro

na contemporaneidade.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item.

No segundo parágrafo, a conjunção “e” antes de “que persistem” liga a oração que se inicia nesse ponto ao trecho “a ação profissional do serviço social em sua trajetória”.

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na contemporaneidade.

Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item.

Como mecanismo adequado de coesão textual, para representar adequadamente a anáfora, o pronome “este”, logo no início do segundo parágrafo, deveria ser substituído por “esse”.

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Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item.

Em “fundada no acervo intelectual que se consti tuiu” (linhas 11 e 12), a próclise do pronome “se” justi fi ca-se pela presença do pronome “que”.

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Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item.

Quanto ao primeiro parágrafo, a vírgula empregada em “Isso porque, a compreensão” está corretamente colocada, por representar uma pausa na leitura.

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Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item.

Em “É claro que estas tendências, derivadas das transformações sociais que vem parti cularizando o desenvolvimento do capitalismo em nossa sociedade” (linhas de 5 a 8), a primeira ocorrência do termo “que” é um pronome relati vo.

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Em relação a aspectos gerais do texto, julgue o item.

No primeiro período do primeiro parágrafo do texto, ocorre um sujeito composto cujos núcleos são “tendências” e “interpretações”.