Com base nesse caso hipotético, julgue o item seguinte.

Se as capacidades de um frasco grande, de um frasco médio e de um frasco pequeno são números diretamente proporcionais a 3, 2 e 1 e os três frascos juntos têm capacidade para 4 L de tinta, então o frasco médio tem capacidade para menos de 1,3 L de tinta.

Com base nesse caso hipotético, julgue o item seguinte.

Se a capacidade do frasco grande for o dobro da capacidade do frasco médio e a capacidade deste for o dobro da capacidade do frasco pequeno, então a maior quantidade de tinta está armazenada na prateleira superior.

Com base nesse caso hipotético, julgue o item seguinte.

Considere-se que, em cada prateleira, estejam armazenados 20 L de tinta. Nesse caso, a capacidade de um frasco grande juntamente com um frasco médio é de 10 L de tinta.

Com base nesse caso hipotético, julgue o item seguinte.

Considere-se que os frascos de tinta armazenados na prateleira superior sejam distribuídos para serem usados em sete salas distintas, um frasco para cada sala. Nesse caso, a quantidade de maneiras distintas de se distribuir esses frascos nas sete salas é igual a 140.

Com base no texto, julgue o item a seguir.

Apesar de estar escrito em prosa, o texto pode ser considerado como um poema, pois aborda de maneira poética as questões cotidianas.

Com base no texto, julgue o item a seguir.

À linha 25, o pronome “eles” refere-se ao termo “o adversário”.

Com base no texto, julgue o item a seguir.

Nas linhas 9 e 35, embora estejam empregados de maneira correta, o autor utiliza o “Porque” como substantivo e, em ambos os casos, ele poderia ser reescrito como Por que, sem prejuízo gramatical e de sentido ao texto.

Considerando a disposição gráfica do texto e suas informações, julgue o item subsequente.

No bloco “Tarefas”, na frase “Crie blocos de tempos para fazê-las”, o pronome oblíquo “las” refere-se ao termo “tarefas”.

Com base no texto, julgue o item a seguir.

O trecho “um sorriso largo como uma avenida e seguir em frente” (linhas 7 e 8) poderia ser reescrito da seguinte maneira, sem modificar o sentido do texto: um sorriso e uma avenida largos e seguir em frente.

Considerando a disposição gráfica do texto e suas informações, julgue o item subsequente.

No texto, os blocos “Checklists” e “Tarefas” apresentam semelhanças. A autora fez distinção entre os dois para abordar atividades e atitudes diferenciadas.