Protocolo, distribuição e arquivo de documentos são rotinas nos setores administrativos. No arquivamento de documentos por nome, existem algumas regras, chamadas de regras de alfabetação, que devem ser consideradas. Considere as seguintes afirmativas.

I. Sobrenomes de parentesco, como Filho, Júnior, Neto e Sobrinho, devem vir para o início acompanhados do sobrenome anterior. Exemplos:

Barreiros Filho, Marcus Polidoro

Correa Júnior, Lucas Tavares

Gonçalves Neto, Maria Silva

Tedesco Sobrinho, Luiz dos Santos

II. Títulos que acompanham os nomes não devem ser considerados. Devem ser colocados no final, entre parênteses. Exemplos:

Álvares, José Duarte dos (Presidente)

Borges, Lúcia Mota (Conselheiro)

Campos, João de Souza (Tesoureiro)

Rodrigues, Maria Luíza (Secretário)

III. Na organização de nomes de instituições, os nomes são mantidos da mesma forma como se apresentam, levando-se o artigo do início para o final, entre parênteses. Quando não há artigo no início, não deve ser feita qualquer alteração. Exemplos:

Associação Alagoana de Psicologia

Centro Universitário Fundação Santo André

Dia (O)

Fundação Educacional Dr. Raul Bauab

Guardian (The)

Sindicato dos Psicólogos do Estado de São Paulo

Está correto o que se afirma em:

Segundo a Lei nº 8080/90, analise as seguintes afirmativas.

I. O processo de planejamento e orçamento do Sistema Único de Saúde (SUS) será ascendente, do nível local até o federal, ouvidos seus órgãos deliberativos, compatibilizando-se as necessidades da política de saúde com a disponibilidade de recursos em planos de saúde dos Municípios, dos Estados, do Distrito Federal e da União.

II. Os planos de saúde serão a base das atividades e programações de cada nível de direção do Sistema Único de Saúde (SUS), e seu financiamento, por sua natureza, prescinde de previsão na respectiva proposta orçamentária.

III. É vedada a transferência de recursos para o financiamento de ações não previstas nos planos de saúde, exceto em situações emergenciais ou de calamidade pública, na área de saúde.

Está correto o que se afirma em:

Para responder a questão, leia os quadrinhos abaixo.

O comitê municipal de esporte de uma cidade alagoana realizou uma pesquisa, com 100 alunos da rede oficial, sobre a preferência entre a prática de basquete ou vôlei, e obteve os seguintes dados: cinquenta e quatro alunos declararam preferir vôlei; quarenta e cinco disseram preferir basquete; doze afirmaram que não se interessavam por nenhum desses dois esportes. O número de estudantes que optaram pelos dois esportes e:

Registros e atualizações de cadastros estão entre as incumbências de um Auxiliar Administrativo. Para sua execução, faz-se necessário o mínimo conhecimento de banco de dados. Leia o seguinte conceito. ”Permite a um usuário, ou a um programa de aplicação, a execução de operações de inclusão, remoção, seleção ou atualização de dados previamente armazenados na base de dados."

A que se refere este conceito?

A Epistemologia Genética e uma ciência relativamente nova, inaugurada pelos trabalhos de Piaget, que tem por objetivo revelar os processos pelos quais se constituem os diferentes estados do conhecimento. Assim, a conclusão desse autor é de que o homem aprende assimilando a realidade e acomodando os esquemas e as operações de sua mente para novas assimilações. Assim, ”a alteração na própria estrutura mental, seja na criação de novos esquemas ou na modificação de antigos”, refere-se ao conceito de:

A questão refere-se ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Considere os seguintes componentes de um microcomputador (PC).

I. Gabinete (Torre ou Desktop).

II. Motherboard.

III. Processador.

IV. Memória RAM.

O conceito de Central Processing Unit (CPU), ou Unidade Central de Processamento (UCP), é representado somente pelo que consta em:

Considere os seguintes mecanismos de segurança da informação.

I. Operadores treinados.

II. Senha individual.

III. Autenticação de usuário.

IV. Backup de dados.

O controle de acesso pode ser feito por meio do que consta em:

Analise as afirmativas a seguir.

I. A soma de dois números pares e um número par.

II. A soma de dois números ímpares é um número ímpar.

III. O produto de dois números ímpares é um número ímpar.

Considerando-se os números naturais, está correto o que se afirma em: