A coluna da esquerda apresenta modalidades do planejamento educacional, e a da direita, a definição de cada uma. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Planejamento nacional de educação ( ) É uma ação elaborada pelo professor, visto que é

o processo que se desenvolve no nível mais concreto

da atuação docente em sala de aula.

2 - Planejamento ou plano curricular ( ) Desenvolve-se no âmbito da escola a fim de promover

a aprendizagem dos estudantes, considerando os

objetivos e pressupostos teóricos e metodológicos que

fundamentam o projeto de educação da instituição.

3 - Planejamento ou plano escolar ( ) Congrega a previsibilidade de todas as atividades da

escola em consonância com as suas

finalidades,organização, coordenação e filosofia.

4 - Planejamento ou plano de ensino ( ) Possui força de lei, sendo capaz de conferir

estabilidade às iniciativas governamentais na

área da educação.

Marque a sequência correta.

Profissionais do órgão executivo de trânsito, responsáveis pela Educação para o Trânsito, elaboraram um projeto a ser realizado em instituições escolares e não escolares fundamentado no conceito de aprendizagem significativa de Ausubel e em uma abordagem vygotskyana do desenvolvimento humano. Considerando essa fundamentação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O ensino e a aprendizagem são garantidos por meio de atividades de estímulos, respostas e reforços.

( ) A tecnologia educacional utilizada possibilita o desenvolvimento de esquemas de assimilação e internalização de instrumentos e signos.

( ) Os objetivos estão voltados para significados compartilhados e integração construtiva de pensamentos, sentimentos e ações.

( ) Na avaliação da aprendizagem, o acompanhamento da internalização de signos desconsidera os significados socialmente compartilhados.

( ) O conhecimento prévio e relevante dos educandos é previsto na proposição de atividades de incorporação, compreensão e fixação dos novos conhecimentos.

Assinale a sequência correta.