Tanto em “se fala” (l.1) quanto em “pensa-se” (l.2) o “se” indica a indeterminação do sujeito da oração.

O trecho de citação da fala do professor da Universidade de São Paulo é predominantemente narrativo.

Seria mantida a relação sintático-semântica entre as orações que compõem o terceiro período do texto ao se substituir “uma vez que” (l.9) por qualquer um dos termos a seguir: porque, porquanto, já que, visto que, conquanto.

O pronome “esse” (l.7) refere-se ao conceito de sistema público de comunicação explicitado anteriormente.

A substituição da expressão “acerca do” (l.2) por em cerca do manteria a correção gramatical do período.

Depreende-se das informações do texto que um sistema comercial e privado de comunicação não enfatiza ou prevê a participação do cidadão na sua programação nem no seu gerenciamento.

Na linha 17, o emprego do sinal indicativo de crase em “à obtenção” justifica-se porque a palavra “direcionada” exige complemento regido por preposição a e a palavra “obtenção” está precedida por artigo definido feminino.

No texto, a palavra “ingerências” (l.9) é sinônima de interferências, intromissões.

Prejudica-se a correção gramatical do período ao se substituir “têm sido” (l.2-3) por são.

O figurinista, de acordo com o projeto que lhe foi designado, deve considerar, antes de tudo, o tipo, os limites e as possibilidades da mídia em que o figurino será apresentado, de forma a garantir a necessária adequação de sua proposta ao meio de veiculação.