“A massage is relaxing and always feels great. It’s also good for you. Massage has been shown to relieve pain and anxiety, ease depression and help you recover from medical problems”...

(Adapted from English2Go nº8 The Magic of Massage by Peter Jaret)

According to the author

Considere um objeto totalmente imerso em um líquido e em equilíbrio. Podemos afirmar corretamente que

As crianças trabalhadoras

Enxergar o trabalho infantil na TV com menos glamour

atenuaria a mercantilização da infância.

A mão-de-obra infantil na TV cresce a cada dia, o que parece não incomodar ninguém. Embora já existam, na opinião pública, sinais de recusa à exploração do trabalho de crianças nas olarias, nas carvoarias ou na agricultura, a participação de atores mirins em propagandas, assim como nas novelas e nos filmes, não é encarada como trabalho. É como se fosse uma premiação. Qualquer mãe ficaria orgulhosa de ter o seu filhinho fazendo papel de mamífero numa campanha de leite. Ela dificilmente entenderia a coisa como um tipo de exploração injusta. Para o senso comum, estar na televisão é participar do estrelato, e no estrelato, acredita-se, não há relações trabalhistas.

O fato é que o público aceita e aplaude os programas e as propagandas estrelados por crianças. Como essa que acaba de entrar no ar, de um automóvel. Um grupo de garotos em idade de freqüentar o jardim-de-infância troca suas impressões sobre os carros dos pais. O do meu pai é alemão, anuncia um, o do meu pai é japonês, emenda outro, e cada um vai contando sua vantagem. No final, um deles garante que o carro do pai reúne todas as nacionalidades, pois é um modelo mundial, portanto melhor que todos os outros. O automóvel surge na cena, e todos os coleguinhas ficam embasbacados.

Mas então quer dizer que alunos de jardim-de-infância funcionam para vender até produtos para consumidores adultos? Sim, os publicitários já sabem disso há tempos: crianças pesam, e muito, na decisão de compra dos adultos. Pais compram carros e outras mercadorias na esperança de comprar junto a admiração do filho. Quanto aos filhos, motivados pela TV, repercutem a propaganda dentro de casa: “Compra, paiê!”.

É muito gracioso, espontâneo e bem dirigido o elenco da campanha do tal carro. Da mesma forma, são encantadores os protagonistas mirins dos comerciais de margarina, de sabão em pó, até de brinquedo. E provavelmente a aparição episódica em propagandas como essas não seja prejudicial à criança. Proibi-la seria uma violência absurda. Mas o telespectador e a sociedade não devem esquecer que se trata de um trabalho, que deve ser tratado e regulado enquanto tal. Enxergar esse tipo de trabalho com um pouco menos de glamour contribuiria bastante para atenuar essa consentida mercantilização da infância.

O maior poeta brasileiro sonhou com uma canção que pudesse acordar os homens e adormecer as crianças. Atualmente, o uso de meninos e meninas na TV faz o contrário: desperta (e instrumentaliza) o consumismo nas crianças para inebriar os adultos.

(Eugênio Bucci – Revista Veja, 26/03/97)

Vocabulário

glamour: encanto, magnetismo, charme

mercantilização: tendência para subordinar tudo ao comércio, ao lucro

embasbacado: boquiaberto, pasmo

inebriar: entusiasmar, extasiar

O problema abordado com relação à infância é

Um pequeno helicóptero de turismo, partindo do Rio de Janeiro exatamente às 6 h, pretende chegar em São José dos Campos, pontualmente às 9 h, distante 350 Km. Durante os primeiros 40 minutos da viagem, ele mantém uma velocidade média de 120 km/h, quando um defeito mecânico o obriga a parar durante 20 minutos.

Qual deverá ser a velocidade média mantida durante o restante do percurso, em km/h, para completar a viagem dentro do tempo previsto?

O módulo da velocidade tangencial de um móvel em MCU varia com a freqüência (ou com o período) do movimento e também com

Assinale a alternativa que não representa um nome de arquivo válido no Windows XP.

No circuito abaixo, a intensidade da corrente elétrica total fornecida pela bateria é de ampères.

Identifique, nas orações abaixo, a voz ativa (1), a passiva (2) e a reflexiva (3) dos verbos e assinale a seqüência correta.

( ) Os escravos eram maltratados por seus senhores.

( ) Getúlio Vargas se matou no mês de agosto de 1954.

( ) Os bandidos trancaram os reféns no menor quarto da casa.