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O Mini-Sudoku é um jogo que apresenta um quadrado dividido em cinco linhas e cinco colunas. A ideia é completar as quadrículas usando apenas os números 1, 2, 3, 4 e 5 de modo que, ao final, cada número apareça exatamente uma vez em cada linha e em cada coluna. Por exemplo, este é um jogo já resolvido:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
3 | 5 | 4 | 1 | 2 |
5 | 4 | 1 | 2 | 3 |
4 | 3 | 2 | 5 | 1 |
2 | 1 | 5 | 3 | 4 |
Jogue agora este Mini-Sudoku:
5 | 1 | 2 | ||
1 | 2 | 3 | ||
1 | X | |||
4 | ||||
4 |
O X apresentado substitui o seguinte número:
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A quantidade de xícaras da coleção de Marcela é igual à metade da quantidade xícaras da coleção de Laura. Se somarmos a quantidade de xícaras das duas coleções, essa soma pode ser igual a:
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Olívia, Neide, Paula, Mônica e Renata são amigas. Olívia é mais alta que Renata. Paula é mais baixa do que Neide. Neide é mais baixa do que Mônica. Olívia é mais baixa do que Neide. Paula é mais alta do que Olívia. Das cinco, a mais alta e a mais baixa são respectivamente:
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Se não é verdade que Antônio joga futebol e vôlei, avalie se as seguintes afirmativas são falsas (F) ou verdadeiras (V):
Antônio joga futebol mas não joga vôlei.
Antônio não joga nem futebol nem vôlei.
Pode ser que Antônio jogue futebol.
As afirmativas são respectivamente:
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A média das idades de cinco operadores é 24. Se um operador de 30 anos de idade se incorporar ao grupo, a média das idades dos seis operadores será igual a:
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Três operadores de nuclear e quatro especialistas em segurança estão reunidos e resolvem formar um grupo de trabalho composto por dois operadores e dois especialistas. O número de diferentes grupos de trabalho que podem ser formados é igual a:
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Um campeonato de voleibol envolverá 11 equipes, sendo que cada equipe jogará exatamente uma vez com cada uma das demais. Assim, esse campeonato terá, no total, a seguinte quantidade de jogos:
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A negação da frase “Todo menino é um rei” é:
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Na tabela a seguir, em cada linha o número da terceira coluna foi obtido a partir dos das duas primeiras colunas usando-se uma mesma regra.
1 | 3 | 16 |
4 | 2 | 36 |
3 | 5 | 64 |
7 | ? | 64 |
Assim, a interrogação substitui o seguinte número:
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TEXTO
A INTERNET NOS DEIXA ESTÚPIDOS
Eduardo Szklarz, Superinteressante, maio/2015
- Como a internet piora a inteligência dos jovens?
Eu me refiro principalmente a quatro elementos: curiosidade intelectual, conhecimento histórico, consciência cívica e hábitos de leitura. Os jovens têm lido cada vez menos nos EUA. E estou dizendo livros, jornais e revistas, que ainda são o principal e o mais importante acesso ao conhecimento.
- Mas a web não pode ser útil para o conhecimento?
Poderia, mas os garotos não se importam com essas coisas. Eles não visitam um site de um grande museu para ver as pinturas. Preferem visitar seu perfil pessoal na internet ou fazer upload das fotos da última festa, ou escrever em seu blog como odeiam a escola. Segundo o Instituto Nielsen Media Research, 9 entre os 10 sites mais populares entre os adolescentes são redes de relacionamento. É isso que as ferramentas significam para eles: um meio social.
Nos pares abaixo, o adjetivo que mostra uma opinião pessoal do entrevistado é:
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