Foram encontradas 730 questões.
Leia o texto I e, a seguir, assinale a alternativa correta
TEXTO I
"No meio da tragédia do Haiti, que comove até mesmo os calejados repórteres de guerra!$ ^{A)} !$, levo um choque nacional. Não são horrores como os de lá!$ ^{B)} !$, mas não deixa de ser um drama moral. O relatório "Educação para todos", da Unesco, pôs o Brasil na 88" posição no ranking de desenvolvimento educacional. Estamos atrás dos países mais pobres da América Latina, como o Paraguai, o Equador e a Bolívia. Parece que em alfabetizar somos até bons!$ ^{C)} !$, mas depois a coisa degringola: a repetência média na América Latina e no Caribe!$ ^{E)} !$ é de pouco mais de 4%!$ ^{D)} !$. No Brasil, é de quase 19%".
(LUFT, Lya. Educação de quarto mundo. Revista Veja, 2150. ed. 3 fev. 2010).
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A função de demanda ordinária de X1 que é deduzida a partir de min !$ U(X_1, X_2) = \left ( { \large X_1 \over \alpha} , { \large X_2 \over \beta} \right) !$, sujeita à restrição orçamentária, !$ m = P_1X_1 + P_2X_2 !$, é dada por:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
As doutrinas de bem-estar integradas na análise econômica convencional derivam da formulação consagrada pelo nome de "Ideal de Pareto". Segundo essa formulação:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia o texto II, para responder a questão.
TEXTO II
Nós vivemos em tempos de busca de comprovações. No entanto, a astrologia, a vidência e a magia não perderam sua atratividade. Pelo contrário: no Brasil não há levantamentos específicos sobre o tema, mas muita gente ainda bate três vezes na madeira para espantar o azar e certamente vai repetir a roupa que acredita lhe trazer sorte. Que o digam os jogadores da Seleção Brasileira. Entre os alemães, por exemplo, a crença em bons ou maus augúrios está hoje mais disseminada do que há um quarto de século, relatou o Instituto de Opinião Pública de Allensbach, após uma enquete em 2005. 42% dos entrevistados consideravam, por exemplo, o trevo de quatro folhas um bom sinal!$ ^{A)} !$. Segundo dados da National Science Foundation de 2002, mais de 40% dos americanos estão convencidos: o diabo, espíritos ou fenômenos sobrenaturais, como curas milagrosas, realmente existem.
Nem mesmo cientistas estão livres de superstições!$ ^{B)} !$: em 2008, Richard Coll e seus colegas da Universidade de Waikato, em Hamilton, Nova Zelândia, entrevistaram 40 representantes de diversas disciplinas - entre eles, físicos, químicos e biólogos - sobre sua opinião a respeito de fenômenos sobrenaturais. Vários acreditavam no efeito curativo de pedras preciosas, outros, na existência de espíritos ou extraterrestres, e quase sempre com base em experiências pessoais ou em relatos convincentes. Alguns disseram que amigos e parentes teriam sido curados de graves doenças por meio de um apelo a um poder maior. Os céticos, por sua vez, justificavam quase sempre sua postura de rejeição com considerações teóricas!$ ^{C)} !$.
Conclusão: a crença no sobrenatural não deixou de existir de forma alguma em tempos de ciência moderna!$ ^{D)} !$. As pessoas tendem a imaginar que eventos concomitantes têm uma relação causal entre si, apesar de, na verdade, serem independentes. Quem experimenta o sucesso em diferentes situações e por fim percebe que esteve sempre usando a mesma jaqueta nesses momentos, provavelmente logo vai considerá-la o seu talismã pessoal!$ ^{E)} !$ - sem procurar as causas reais para o sucesso [...] .
(GRÜTER, Thomas. Não pode ser coincidência. Revista Mente e Cérebro. 206.
ed. mar. 2010).
O texto focaliza a crença, ainda existente nos dias atuais, em fenômenos sobrenaturais. O fragmento que comprova essa afirmação é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O gráfico abaixo mostra a relação entre tamanho das partículas e a velocidade necessária para movê-las em um fluxo fluvial. Com base nos dados, assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Match the type of syllabus on the left to a syllabus item on the right. Then, choose the correct alternative.
TYPE OF SYLLABUS
1. Grammatical
2. Notional-functional
3. Content-based
4. Task-based
SYLLABUS ITEM
( ) Express likes and dislikes.
( ) Simple present.
( ) Say hello formally and informally.
( ) Listen to the weather forecast and decide what to wear.
( ) Addition and subtraction.
( ) Answer a phone call and take a message.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O crescimento da periferia metropolitana nas cidades brasileiras traz muitos significados. Dentre eles, destaca-se:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A distância do ponto !$ P (1,2,-1) !$ à reta !$ s: \begin{cases} x = 1 + 2t \\ y = 5-t \\ z = -2 + 3t \end{cases} !$ é igual a:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Estão representadas abaixo três reações em equilíbrio, com os respectivos valores de !$ \Delta G° !$ a 25 °C, e a seguir são feitas algumas afirmações sobre elas:
(a) Cl2(g) + F2(g) !$ \rightleftharpoons !$ 2ClF(g) !$ \Delta G° !$ = +115,4 kj
(b) Cl2(g) + Br2(g) !$ \rightleftharpoons !$ 2ClBr(g) !$ \Delta G° !$ = - 2,0 kj
(c) Cl2(g) + I2(g) !$ \rightleftharpoons !$ 2ClI(g) !$ \Delta G° !$ = - 27,9 kj
I. a reação direta representada em (a) é a mais espontânea.
II. a reação representada em (c) apresenta maior constante de equilíbrio.
III. a reação inversa mais espontânea é aquela representada em (b).
IV. no equilíbrio, a menor concentração de Cl2(g) será em (c).
V. no equilíbrio, o produto em maior concentração é o da reação (a).
Das afirmações acima, são verdadeiras:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sobre a América pré-colombiana e as civilizações Inca, Maia e Asteca, analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) A civilização Asteca estava dividida em clãs que possuíam terras coletivas, divindades, templos e um chefe. A hierarquia social apresentava-se da seguinte forma: nobres (guerreiros e sacerdotes), cidadãos e escravos.
( ) Os maias encontravam-se principalmente na Península de Yucatã (México) e na região da Guatemala.
( ) A cultura Maia era caracterizada por alguns elementos: arquitetura (pirâmides = huacas); monumentos; construção de estradas e cidades (Macchu Picchu e Cuzco); calendários; existência de uma espécie de correio; ausência de moedas; e práticas poligâmicas.
( ) O Império Inca estava centralizado no poder do Inca (Imperador), era dividido em quatro províncias e foi originado através do domínio de outros povos.
( ) As civilizações pré-colombianas tinham como modo de produção, dentre outras atividades, a caça, a coleta e a pesca.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container