Read the statements describing the main characteristics of consciousness-raising activities and choose the correct alternative.

I. There is no attempt to isolate a specific linguistic feature for focused attention.

II. The learners are required to produce sentences containing the targeted feature.

III. Learners may be required (but this is not obligatory) to articulate the rule describing the grammatical structure.

IV. The learners are expected to utilize intellectual effort to understand the targeted feature.

Considere a figura abaixo para a resolução da questão.

Presenta una sentencia en la cual ocurre el fenómeno de EUFONÍA.

Assinale a alternativa em que os vocábulos são acentuados seguindo a mesma regra, de acordo com a gramática normativa.

Analise as afirmativas sobre a passagem da monarquia para a república no Brasil e assinale a opção correta.

I. Uma das importantes motivações para o advento da República no Brasil foi a perspectiva federalista emanada de algumas províncias.

II. Apesar de dividido ideologicamente, o movimento republicano promoveu uma mudança revolucionária quando da instauração da República no Brasil.

III. Pode-se afirmar que a Monarquia foi superada, em grande medida, pela ação unificada do Exército e da Marinha em apoio às camadas agrárias cafeeiras.

Choose the alternative that correctly shows a sentence in the passive voice:

Em relação às características da divisão das regiões geoeconômicas brasileiras, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. É dividida em 3 regiões: Amazônica, Nordeste e Centro-Sul, os critérios dessa divisão seriam os processos socioeconômicos de cada porção do território e de acordo com esse critério, os limites entre essas regiões não obedecem aos limites políticos-administrativos dos estados.

II. Além de considerar os aspectos históricos e socioeconômicos, considera também o conceito de região natural e para facilitar o planejamento regional, assim como as regiões do IBGE, obedecem aos limites político administrativos dos estados.

III. Foram criadas pelo geógrafo Pedro Pinchas Geiger, no final do século XX, dividiu o Brasil em três regiões: Amazônia, Nordeste e Centro-Sul, de acordo com o meio técnico - científico informacional que cada uma delas apresentava. Esse critério leva em consideração o desenvolvimento da técnica, da ciência e da informação.

Label the following words with "LS" if they are examples of LEARNING STYLES and "S" if they are examples of STRATEGIES. Then choose the alternative which displays the correct sequence.

( ) tolerance of ambiguity

( ) advance organizers

( ) field independence

( ) self monitoring

( ) translation

( ) right-brain dominance

Choose the alternative that correctly names the parts of speech of the sentence below:

The – principal – sent – them – to – her – office – immediately.

Sobre a população brasileira, é correto afirmar: