Um halter de academia está apoiado em um suporte que tem L = 3 m de comprimento e que contém dois pontos de apoio, A e B. A massa da barra horizontal do suporte é de 15 kg e está distribuída uniformemente. A distância D₁ do halter até o apoio A é de 0,5 m. Use g = 10 m/s².

A massa máxima do halter que deve ser colocada na extremidade do suporte para que ele não se desequilibre é de até

Em um experimento para determinar a velocidade do som, um aluno enche um tubo com água e faz soar um diapasão com frequência constante de 280 Hz. Ao diminuir o volume de água presente no tubo, em uma determinada altura de ar, o aluno escuta a primeira ressonância (1º harmônico, imagem A no diagrama a seguir). Ao continuar com o esvaziamento do tubo, após uma diferença de 60 cm na coluna de ar, o aluno escuta a próxima ressonância, o 3º harmônico (imagem B no diagrama a seguir).

Nesse experimento, a velocidade do som encontrada pelo aluno é igual a:

Um jogador de futebol chuta a bola em direção ao gol com um ângulo de 30º com a horizontal e velocidade inicial de 20 m/s.

O pé do jogador mantém contato com a bola durante 0,060 s, a massa da bola e igual a 0,3 kg e a aceleração da gravidade é igual a 10 m/s².

A partir dessas informações, é correto afirmar que a força média que atua sobre a bola devido ao chute e que a altura máxima que a bola alcança, respectivamente, são iguais a:

Em um experimento, um volume constante de um gás ideal está a uma temperatura de 37 ºC. Para triplicar a pressão inicial mantendo o mesmo volume, a temperatura deverá aumentar até

Para encontrar a velocidade de rotação do Sol (ou de qualquer estrela), os cientistas podem observar o desvio da frequência gerada pelo movimento. Se alguém olhar para um objeto luminoso giratório como o Sol, verá que um lado está se afastando do observador enquanto o outro está se movendo em direção ao observador.

O lado direito do Sol, por exemplo, desviará para o vermelho, enquanto o lado esquerdo desviará para o azul. O fenômeno físico que explica esse desvio é chamado de

Um feixe de elétrons passa entre os polos de um ímã, como se pode observar de forma simplificada na figura a seguir.

O sentido da força aplicada sobre os elétrons será para

Uma luz não polarizada de uma lâmpada passa por um polarizador, como se pode observar na figura a seguir.

Após a primeira polarização, a intensidade da Luz medida é I₀.

O ângulo entre o Polarizador e o Analisador (segundo polarizador), para que a intensidade final da luz seja I₀/4, deve ser igual a:

Em um experimento para determinar a resistência interna de uma bateria, um aluno constrói um circuito utilizando a bateria e uma resistência variável. Para cada valor de resistência, o aluno mede a diferença de potencial U e a corrente elétrica geradas no circuito. Com os dados experimentais, ele obtém o gráfico a seguir.

O valor da resistência interna da bateria utilizada, em Ω, deve ser igual a:

O CERN (Organização Europeia para a Investigação Nuclear), localizado na fronteira entre a França e a Suíça, é o maior laboratório de Física de partículas do mundo. O primeiro acelerador do CERN, o Sincrocíclotron (SC), entrou em operação em 1957 e forneceu os feixes operando em 600 MeV para os primeiros experimentos em física nuclear e de partículas.

(https://home.cern/science/accelerators/synchrocyclotron)

A unidade MeV, chamada megaelétron-volt, é uma unidade de

A figura a seguir mostra os níveis de energia do átomo de hidrogênio. Quatro fótons com energias 20 eV, 12,09 eV, 10,20 eV e 8,70 eV incidem sobre o átomo de hidrogênio que está no estado de menor energia.

O fóton que pode ionizar o átomo e o fóton que pode ser absorvido, respectivamente, são: