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Considerando o Estatuto da Pessoa com Deficiência – Lei Brasileira de Inclusão de 2015 –, julgue os itens a seguir.
A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.
 

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1691797 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Entende-se por acessibilidade a possibilidade e a condição de alcance, a percepção e o entendimento para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive os respectivos sistemas e tecnologias, bem como outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privado de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida.

Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

A terceira edição da ABNT NBR 9050:2015, cancela e substitui a edição anterior (ABNT NBR 9050:2004).
 

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1691796 Ano: 2016
Disciplina: Legislação Federal
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Entende-se por acessibilidade a possibilidade e a condição de alcance, a percepção e o entendimento para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive os respectivos sistemas e tecnologias, bem como outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privado de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida.

Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

A ABNT NBR 9584:1997 é a norma que estabelece critérios e parâmetros técnicos a serem observados quanto ao projeto, à construção, à instalação e à adaptação do meio urbano e rural e de edificações às condições de acessibilidade.
 

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1691795 Ano: 2016
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Enunciado 1691795-1

Considerando definições e princípios éticos e bioéticos, julgue os itens a seguir.

A ética nos convida a refletir quanto à distinção entre o bem e o mal, a questão da consciência, do valor, da lei e dos ideais éticos de liberdade e de justiça social e nos ampara para discutirmos a respectiva aplicação às questões específicas e concretas, como as da bioética e da ética profissional.
 

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1691794 Ano: 2016
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Enunciado 1691794-1

Considerando definições e princípios éticos e bioéticos, julgue os itens a seguir.

A bioética pode ser entendida como a disciplina capaz de acompanhar o desenvolvimento científico com uma vigilância ética que não está isenta de interesses morais.
 

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1691793 Ano: 2016
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Enunciado 1691793-1

Considerando definições e princípios éticos e bioéticos, julgue os itens a seguir.

O novo Código de Ética da Terapia Ocupacional recomenda que o terapeuta ocupacional coloque os respectivos serviços profissionais à disposição da comunidade em caso de guerra, catástrofe, epidemia ou crise social, sem pleitear vantagem pessoal incompatível com o princípio de bioética de justiça.
 

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1691792 Ano: 2016
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Enunciado 1691792-1

Considerando definições e princípios éticos e bioéticos, julgue os itens a seguir.

A ética constitui-se como a ciência do comportamento moral dos homens em sociedade.
 

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1691791 Ano: 2016
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: IADES
Orgão: FEPECS

Cliente, gênero feminino, 30 anos de idade, mãe de três filhos pequenos, foi encaminhada à terapia ocupacional para avaliação e tratamento, aproximadamente há seis meses, após suspeita de lesão cerebral. Ela acidentou-se quando uma prateleira de um supermercado quebrou-se e o conteúdo caiu sobre a cabeça dele. Após o acidente, frequentemente se queixava de dores de cabeça, fadiga e tontura, acompanhada de diminuição das atividades. Foram observados problemas de memória, causando-lhe insegurança para cuidar das crianças ou cozinhar, pois esquecia as panelas no fogão quando cozinhava. Ela trabalhava em tempo integral como assistente de ensino, porém ficou incapacitada de voltar ao trabalho após o acidente. Como recente emigrante da Bolívia, falava pouco o português. Após a consulta, o neurologista a encaminhou para o setor de Terapia Ocupacional a fim de avaliação e observação, e para estabelecer as necessidades da reabilitação. Na anamnese e avaliação da terapeuta ocupacional, a cliente mostrou-se emocionada enquanto descrevia a respectiva inabilidade para trabalhar, relatou preocupações com a própria memória e disse que os respectivos objetivos eram reassumir os papéis de mãe, dona de casa e profissional. Relatou ainda que tinha pouca atividade na rotina do dia, pois, devido às tonturas que sentia, evitava levantar do sofá. Ela não preparava mais as refeições para si mesma; passava as manhãs e as tardes cochilando sentada ao lado do sofá ou assistindo televisão.

Considerando ocaso clínico, julgue os itens a seguir.

A terapeuta ocupacional deverá, obrigatoriamente, atentando para a Resolução COFFITO no 415/2012, descrever no prontuário o diagnóstico e o prognóstico terapêutico ocupacional, considerando a condição de saúde, a qualidade de vida e a participação social da cliente, compreendendo a estimativa de evolução do caso.
 

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“Meu nome é Maria, tenho 45 anos de idade, sou casada e moro com meu marido, tenho três filhos e quatro netos. Sou enfermeira no município de Santa Cruz, no Rio Grande do Norte. Gosto de ir à praia, de tomar sol, de ir à igreja e ao cinema e de conhecer novos lugares. Sou vaidosa, gosto de cuidar dos cabelos e fazer maquiagem. Nos finais de semana, gosto de ir à feira comprar frutas e verduras frescas e também ao shopping ver novidades nas vitrines. Aos cinco anos de idade, fui acometida de otite crônica, e, a partir de então, tornei-me pessoa com deficiência auditiva bilateral severa profunda. Isso, porém, não me impede de trabalhar, relacionar-me e divertir-me. Enfrento algumas dificuldades e uma delas é o preconceito de algumas pessoas que insistem em acreditar que pessoas com deficiências não podem ser iguais às outras, pois acham que todo deficiente tem que ter deformidade aparente. Com 36 anos de idade, entrei para a faculdade de Enfermagem, colei grau aos 41 anos de idade e prestei concurso público em 10 municípios de vários estados, sendo aprovada e classificada em três deles. Como tudo na vida requer determinação, entendo que somos aquilo que desejamos ser”. (Baseado em caso real – nome fictício).

Com base nesse relato, julgue os itens a seguir.

A cliente teve facilidade para passar nos concursos públicos porque tem direito garantido de reserva de vagas, definido como mínimo de 2% e máximo 15% das vagas, regulamentado pelo Decreto n o 3.298/1999, que dispõe quanto à Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.
 

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“Meu nome é Maria, tenho 45 anos de idade, sou casada e moro com meu marido, tenho três filhos e quatro netos. Sou enfermeira no município de Santa Cruz, no Rio Grande do Norte. Gosto de ir à praia, de tomar sol, de ir à igreja e ao cinema e de conhecer novos lugares. Sou vaidosa, gosto de cuidar dos cabelos e fazer maquiagem. Nos finais de semana, gosto de ir à feira comprar frutas e verduras frescas e também ao shopping ver novidades nas vitrines. Aos cinco anos de idade, fui acometida de otite crônica, e, a partir de então, tornei-me pessoa com deficiência auditiva bilateral severa profunda. Isso, porém, não me impede de trabalhar, relacionar-me e divertir-me. Enfrento algumas dificuldades e uma delas é o preconceito de algumas pessoas que insistem em acreditar que pessoas com deficiências não podem ser iguais às outras, pois acham que todo deficiente tem que ter deformidade aparente. Com 36 anos de idade, entrei para a faculdade de Enfermagem, colei grau aos 41 anos de idade e prestei concurso público em 10 municípios de vários estados, sendo aprovada e classificada em três deles. Como tudo na vida requer determinação, entendo que somos aquilo que desejamos ser”. (Baseado em caso real – nome fictício).

Com base nesse relato, julgue os itens a seguir.

A Lei nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), considera, no art.o , 2 que pessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, e que, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
 

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