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Foram encontradas 1.486 questões.

556406 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Com relação aos exercícios resistidos para idosos, julgue o item a seguir.

Os exercícios resistidos são indicados para o fortalecimento musculoesquelético de idosos, além de auxiliarem na prevenção de quedas.
 

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556405 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Com relação a aspectos técnicos dos esportes, julgue o item subsequente.

No judô, a pontuação máxima a ser conquistada é o ippon. Para anunciar um golpe que valha ippon, os árbitros devem levar em consideração três elementos fundamentais: a força e a velocidade de execução do golpe, além da queda do adversário.

 

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556404 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Julgue o item a seguir, acerca da prescrição de exercícios físicos para pacientes portadores de hipertensão arterial sistêmica.

Para o controle da pressão arterial, os exercícios anaeróbicos praticados regularmente são mais eficientes que os aeróbios.

 

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556403 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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A propósito do treinamento desportivo, julgue o item a seguir.

Para a prescrição do treinamento aeróbio, devem-se considerar os princípios da individualidade, reversibilidade, especificidade e carga de treinamento.

 

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556402 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
No que se refere à saúde como uma condição humana que abrange as dimensões física, social e psicológica, julgue o item que se segue.

A qualidade de vida e a promoção da saúde relacionam-se ao fato de o indivíduo ser capaz de realizar tarefas do cotidiano, como subir escadas e carregar objetos, por exemplo.
 

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556401 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
No que se refere à massa muscular e à massa corporal magra em humanos, julgue o item que se segue.

Atletas com idade entre sessenta e oitenta anos não apresentam perda de massa muscular.
 

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556400 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Devem-se proporcionar ao aluno ou ao atleta condições para a assimilação de aspectos técnicos e também cognitivos na área esportiva. Portanto, para que se avance no ensino dos esportes, pressupõem-se o entendimento dos métodos, dos estilos de ensino e da relação professor/aluno e o conhecimento de conceitos básicos referentes ao desenvolvimento de respostas inteligentes e criativas.

Com relação a esse assunto, julgue o item seguinte.

Quando uma situação de jogo exige do sujeito uma resposta motora conhecida, e esta é dada de maneira adequada e eficiente, percebe-se a utilização do pensamento divergente. Quando o sujeito responde de maneira criativa, formulando ideias novas, percebe-se o uso do pensamento convergente.

 

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556399 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Julgue o próximo item, no que se refere à elaboração de projeto para a realização de um evento esportivo.

O projeto para a realização de um evento esportivo que dure somente um dia, como, por exemplo, uma corrida rústica, dispensa a apresentação de cronograma.

 

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556398 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Com relação à utilização de carboidratos durante o esforço físico, julgue o próximo item.

Os carboidratos proporcionam substrato para armazenar energia na forma de glicogênio intramuscular, utilizado para gerar ATP por via anaeróbica. Esse processo é importante no exercício de alta intensidade, que requer liberação rápida de energia acima dos níveis proporcionados pelo metabolismo aeróbio.

 

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556397 Ano: 2015
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Historicamente, a educação física esteve associada a atividades higiênicas, terapêuticas, de sobrevivência, de combate e de lazer. Com relação a esse assunto, julgue o próximo item.

Na Grécia antiga, a valorização das atividades físicas era importante, não como meio de elevação social, mas como opção de ocupação do tempo ocioso dos cidadãos, que podiam praticá-las desde a infância até a velhice.
 

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