No que se refere a ações educativas desenvolvidas pelos museus, julgue o item subsecutivo.

Mediação é uma estratégia de comunicação que apresenta caráter educativo e mobiliza diversas técnicas para fornecer aos visitantes os meios de melhor compreender certos aspectos das coleções expostas.

Julgue o item seguinte, relativo a museus e museologia.

O principal objetivo de desenvolver museus comunitários é servir à comunidade em função do desenvolvimento local, pensamento que originou o Movimento Internacional para uma Nova Museologia, em Quebec, no Canadá, na década de 80 do século passado.

No que se refere a ações educativas desenvolvidas pelos museus, julgue o item subsecutivo.

Entre os diferentes tipos de mediação existentes, a visita-descoberta é a menos indicada a museus de arte, visto que ela envolve interatividade e atividades ou jogos dentro do espaço expositivo.

A respeito da preservação e da conservação preventiva de acervo, julgue o item subsequente.

No que se refere a práticas e processos de museologia social, julgue o item a seguir.

Ao propor a inclusão de novos objetos — igualdade étnica e de gênero — e temáticas contemporâneas socialmente comprometidas, a museologia social amplia o campo de estudo e de ação museal.

A respeito da preservação e da conservação preventiva de acervo, julgue o item subsequente.

A diversidade de técnicas da fotografia — embasadas em suportes como daguerreótipo, cianótipos, albuminas, nitrato, gelatinas, papéis fotográficos — exige especialização técnica para a execução dos procedimentos de conservação dos registros fotográficos.

A respeito das medidas de segurança que podem ser implementadas pelos museus, julgue o item a seguir.

As medidas de proteção passiva servem, por si sós, de barreira para um agente de risco, impedindo totalmente ou mitigando um evento indesejado.

Com relação a procedimentos, técnicas e abordagens temáticas em exposições museológicas, julgue ospróximo item.

A partir da Exposição Universal de Paris, em 1889, surgiu uma representação do Brasil estritamente associada a alegorias e ornamentos coloridos dos indígenas da floresta amazônica, perspectiva decorrente da falta de discurso científico que possibilitasse outras formas de representação.