Prova Completa: Psicólogo (FUNCAP - CESPE / CEBRASPE

Em ambientes dirigidos por uma figura pouco autoritária, a construção da subjetividade fica prejudicada pela ausência do controle formal que existe em escolas e abrigos.

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1698368 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP

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Psicólogo
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Psicologia Educacional
Psicologia Social e Comunitária

enunciado 1698368-1

Considerando o texto acima, julgue os itens que se seguem.

Um problema secundário desse tipo de programa é que, ao promover o agrupamento de jovens, o uso de drogas também é favorecido devido à necessidade de aceitação pelo grupo, que é sabidamente um dos determinantes da iniciação ao uso de drogas entre adolescentes.

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1698367 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP

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Psicólogo
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Psicologia Educacional
Psicologia Social e Comunitária

enunciado 1698367-1

Considerando o texto acima, julgue os itens que se seguem.

O projeto se beneficiaria ainda mais se, em vez de moradores locais, fossem incluídos nas atividades apenas monitores treinados para essas atividades e iniciados em questões da adolescência.

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1698366 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP

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Psicólogo
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Psicologia Educacional
Psicologia Social e Comunitária

enunciado 1698366-1

Considerando o texto acima, julgue os itens que se seguem.

A integração social, como proposta no texto, descreve uma medida preventiva porque, entre outros motivos, preenche o tempo livre do jovem com atividades de lazer e favorece a apropriação dos valores sociais, o compromisso direto com as questões comunitárias e o sentimento de inclusão.

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1698365 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP

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Psicólogo
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Psicologia Educacional
Psicologia Social e Comunitária

enunciado 1698365-1

Considerando o texto acima, julgue os itens que se seguem.

Estimular os jovens a relatar suas próprias vivências em grupo durante o ensino de civismo permite a troca de experiência e favorece a percepção de formas adequadas para o exercício da cidadania.

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1698364 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP

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Psicólogo
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Psicologia Social e Comunitária

enunciado 1698364-1

Com respeito ao tema tratado no quarto parágrafo do texto II, julgue os itens subseqüentes.

De acordo com os princípios da psicologia social, o grau de poder adquirido pelo jovem infrator permite a expropriação do poder do outro e sua conseqüente dominação.

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1698363 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP

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Psicólogo
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Psicologia Social e Comunitária

enunciado 1698363-1

Com respeito ao tema tratado no quarto parágrafo do texto II, julgue os itens subseqüentes.

A violência pode persistir como característica comportamental pelo fato de garantir ao indivíduo o status e o respeito de seus pares, os quais ele normalmente não consegue obter por meio de comportamentos socialmente aceitáveis.

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1698362 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP

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Psicólogo
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Psicologia Social e Comunitária

enunciado 1698362-1

Considerando o terceiro parágrafo do texto II, julgue os seguintes itens.

As gangues de rua podem ser corretamente entendidas como um espaço de sobrevivência e de formação de vínculos e identidade grupal para os adolescentes.