Em um violão de seis cordas, os bordões são:

Sobre o uso da clave de Sol, é CORRETO afirmar que:

Sobre os modos litúrgicos, analisar os itens abaixo:

I. Lídio é o terceiro grau da escala maior.

II. Eólio é o segundo grau da escala maior.

III. Mixolídio é o quinto grau da escala maior

Está(ão) CORRETO(S):

Em relação ao estado fundamental do acorde de Lá Menor, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Lá, Dó# e MI.

(_) Mi, Lá e Dó#.

(_) Lá, Dó e Mi.

Quanto aos conceitos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Subdominante é o 1º grau de uma escala musical.

(_) Dominante é nome que se dá ao 7º grau da escala maior.

(_) Tônica é o 5º grau de uma escala maior.

Sobre os sons no piano, é CORRETO afirmar que:

No que se refere ao estado fundamental do acorde de Sol, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Sol, Ré e Si.

(_) Ré, Si e Sol.

(_) Sol, Si e Ré.

Um aluno está sempre discordando de todo mundo e sendo agressivo sem necessidade. Para conter esse tipo de comportamento, é importante que o instrutor:

A violência é um problema social que infelizmente também invade as escolas. O bullying é uma das expressões dessa violência escolar e, de modo geral, o termo conceitua-se como abuso de poder físico ou psicológico entre pares, envolvendo prepotência, por um lado, e humilhação, conformismo e sentimentos de impotência, raiva e medo, por outro. Sobre os comportamentos e critérios para caracterizar o bullying, analisar os itens abaixo:

I. Comportamento agressivo e intencionalmente nocivo.

II. Comportamento que tem caráter episódico e se refere a brincadeiras próprias de crianças.

III. Comportamento que se estabelece em uma relação interpessoal assimétrica, caracterizada por uma dominação.

IV. Comportamento repetitivo (perseguição repetida).

Estão CORRETOS:

A educação inclusiva é pautada pelos seguintes pilares: aprender a conhecer, aprender a conviver, aprender a fazer e aprender a: