As diretrizes da AHA, de 2010, alteraram a definição dos valores da profundidade das compressões torácicas no manejo do suporte básico à vida. As compressões aumentam a pressão intratorácica e geram fornecimento de fluxo sanguíneo, oxigênio e energia necessários ao coração e ao cérebro. No entanto, para a eficácia dessa manobra é necessária uma determinada profundidade de compressão.

Assinale a alternativa que contempla os valores aprovados pela AHA para a profundidade de compressão no manejo de adultos.

As Diretrizes da American Heart Association (AHA), de 2010, para Recuperação Cardiopulmonar (RCP), apresentaram várias reformulações quanto a manobras de RCP para adultos. Considere as afirmações abaixo, tendo em vista as seguintes ações.

A – corresponde à manutenção da permeabilidade da via aérea.

B – corresponde à execução de manobras de respiração.

C – corresponde à realização de compressões torácicas.

I - O socorrista deve iniciar o esquema de manobras de resgate com C-A-B, intercalando-as com 5 ventilações.

II - O socorrista deve iniciar o esquema de manobras de resgate com C-A-B, iniciando-as com 30 compressões, sem ventilações.

III - O socorrista deve iniciar o esquema de manobras de resgate com B-A-C, iniciando-as com 10 compressões, pois há ejeção de sangue induzindo à circulação e à captação de oxigênio.

IV - O socorrista deve iniciar o esquema de manobras de resgate com C-A-B, iniciando-as com 10 compressões e aumentando progressivamente, pois a ventilação diminui a demora em aplicar a primeira compressão.

Quais estão corretas, levando-se em conta a presença de somente um socorrista para iniciar o esquema de manobras de resgate?

Assinale a alternativa que NÃO corresponde às responsabilidades do profissional, segundo o Capítulo III, do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem – RESOLUÇÃO COFEN 311/2007, para aplicação na jurisdição de todos os Conselhos de Enfermagem.

Com relação à avaliação de desempenho, considere os objetivos abaixo.

I - Aprimorar o relacionamento entre chefias e colaboradores.

II - Identificar profissionais que precisam ser readaptados ou transferidos.

III - Estabelecer as metas e os princípios da organização.

IV - Determinar a política e a filosofia institucional.

V - Oferecer ao avaliado a oportunidade de conhecer suas potencialidades, assim como identificar aspectos que possam ser melhorados.

Quais objetivos integram a avaliação de desempenho?

O grupo de enfermeiros de uma Unidade de Emergência participou da elaboração dos protocolos do hospital sobre Segurança do Paciente, recomendados pelo Ministério da Saúde. Após, a coordenação de enfermagem agendou uma reunião na qual todos os enfermeiros deveriam participar, tendo como pauta central a normatização para implantar o protocolo de prevenção de quedas nas unidades do hospital.

Assinale a alternativa que apresenta o conjunto de características que define esse tipo de reunião.

Considere as afirmações abaixo sobre supervisão de enfermagem.

I - O olhar da supervisão é um olhar educador, técnico e especializado, que pressupõe a atuação de um profissional experiente no sentido da produção de resultados satisfatórios na atividade de outros indivíduos sob sua responsabilidade profissional.

II - Idealmente, a ação de supervisão ocorre de forma cooperativa e sistematicamente planejada, com interação entre o supervisor e o supervisionado.

III - Supervisão em enfermagem é um cargo regulamentado pela Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986, que dispõe sobre o exercício da enfermagem.

IV - O supervisor é um técnico encarregado da eficiência do trabalho e um controlador de produção e, por isso, tem como meta educativa apontar erros e falhas das equipes de trabalho.

V - A constituição de equipes bem estruturadas e o fomento de habilidades e competências de seus membros são resultados esperados da ação supervisora.

Quais estão corretas?

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando as premissas da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (EPS) às suas respectivas proposições.

(1) A Portaria nº 198/GM/MS apresenta a Educação Permanente em Saúde como [...]

(2) O Ministério da Saúde, em conjunto com o Ministério da Educação, ao proporem a temática da Educação Permanente, visam a formação de recursos humanos voltada para [...]

(3) A implementação da Educação Permanente em Saúde tem como um dos principais objetivos [...]

(4) O Ministério da Saúde, através da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES), estendeu incentivos às mudanças curriculares dos cursos de graduação primeiramente para [...]

( ) a transformação das práticas técnicas e sociais.

( ) a aprendizagem no trabalho, em que o aprender e o ensinar se incorporam ao quotidiano das organizações e ao trabalho.

( ) a formação em medicina, em enfermagem, em odontologia e em psicologia, mas com possibilidade de incluir todas as carreiras da área da saúde.

( ) o fortalecimento do Sistema Único de Saúde.

A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é

A Portaria nº 1.600, de 7 de julho de 2011, reformula a Política Nacional de Atenção às Urgências e institui a Rede de Urgências no Sistema Único de Saúde (SUS). Com relação aos componentes estabelecidos pela Rede de Atenção às Urgências, NÃO é correto afirmar que

Considere as afirmações abaixo sobre Ética e Saúde.

I - A Bioética é um importante recurso utilizado pelo enfermeiro na tomada de decisões relacionadas ao ato de cuidar.

II - A Deontologia faz-se presente em todas as profissões, pois é a disciplina da Ética adaptada às atividades profissionais.

III - O Direito, a Moral e a Ética são os três grandes alicerces da Bioética que justificam as ações do enfermeiro.

IV - A Ética é o estudo do que é justo ou injusto, adequado ou inadequado, bom ou mau, correto ou incorreto, visando, entre outras coisas, buscar explicações/justificativas para as regras propostas pela Moral e pelo Direito.

V - A Ética se diferencia da Moral e do Direito por não estabelecer regras.

Quais estão corretas?

As infecções relacionadas à assistência à saúde estão entre as principais causas de mortalidade e morbidade, acarretando elevação de custos para o tratamento do paciente internado, além de aumentar o tempo de internação. Parte considerável dessas infecções pode ser evitada por meio de medidas de prevenção e controle. O risco de complicações graves decorrentes destas infecções é particularmente elevado nos pacientes que necessitam de cuidados intensivos. Em UTIs, fatores como taxas cada vez maiores de resistência microbiana contribuem para o aumento do problema.

Sobre esse tema, assinale as afirmações abaixo com V (verdadeiro) ou F (falso).

( ) A transmissão de micro-organismos resistentes ocorre por meio de contato com pacientes portadores, profissionais de saúde e itens ambientais contaminados.

( ) Vários fatores contribuem para a emergência de micro-organismos resistentes, como uso excessivo de antimicrobiano, número crescente de procedimentos invasivos e de pacientes imunocomprometidos.

( ) Medidas gerais de controle, como higiene das mãos, identificação de pacientes colonizados e precauções de contato, objetivam prevenir a disseminação de micro-organismos através de transmissão cruzada.

( ) Durante o transporte intra-hospitalar de pacientes portadores de micro-organismos resistentes, faz-se necessário exclusivamente o uso de avental pelo profissional de saúde, além de elevador exclusivo, evitando contato com outros pacientes.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é