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Em uma sessão de uso do Internet Explorer 6, após algumas operações no sítio do IBAMA — http://www.ibama.gov.br —, um usuário da Internet acessou a página Web mostrada na janela do Internet Explorer 6, conforme ilustra a figura acima. Com relação ao Internet Explorer 6 e à Internet, julgue o item, ao lado, tendo como base a figura mostrada.
Por meio do botão 
, o Internet Explorer 6 permite salvar em arquivo o código HTML da página Web ilustrada.
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Em uma sessão de uso do Internet Explorer 6, após algumas operações no sítio do IBAMA — http://www.ibama.gov.br —, um usuário da Internet acessou a página Web mostrada na janela do Internet Explorer 6, conforme ilustra a figura acima. Com relação ao Internet Explorer 6 e à Internet, julgue o item, ao lado, tendo como base a figura mostrada.
Ao se clicar o botão 
, a conexão com o provedor de Internet que permitiu ao usuário obter a página Web ilustrada na figura será desfeita, caso essa conexão tenha sido do tipo dial-up.
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Em uma sessão de uso do Internet Explorer 6, após algumas operações no sítio do IBAMA — http://www.ibama.gov.br —, um usuário da Internet acessou a página Web mostrada na janela do Internet Explorer 6, conforme ilustra a figura acima. Com relação ao Internet Explorer 6 e à Internet, julgue o item, ao lado, tendo como base a figura mostrada.
Se o usuário clicar o ícone 
, será exibida a página cujo endereço eletrônico está associado a esse ícone.
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Em uma sessão de uso do Internet Explorer 6, após algumas operações no sítio do IBAMA — http://www.ibama.gov.br —, um usuário da Internet acessou a página Web mostrada na janela do Internet Explorer 6, conforme ilustra a figura acima. Com relação ao Internet Explorer 6 e à Internet, julgue o item, ao lado, tendo como base a figura mostrada.
A configuração da janela do Internet Explorer 6 ilustrada ao lado, em que se encontra ativado o campo referente à barra 
, pode ter sido obtida após se ter clicado o botão 
.
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Segundo Enrique Ortega, a natureza funciona em ciclos: ciclos de produção e de consumo. O que nós chamamos desenvolvimento é apenas a etapa de consumo desses ciclos.
Internet: <http://www.unicamp.br/fea/ortega>. Acesso em 25/9/2003 (com adaptações).
Acima há um conjunto de textos e ilustrações. Observe-os e, a partir deles, julgue o item que se seguem.
A figura II destaca o aspecto econômico das relações entre produtores e intermediadores, em níveis percentuais, utilizando um eixo cronológico.
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Segundo Enrique Ortega, a natureza funciona em ciclos: ciclos de produção e de consumo. O que nós chamamos desenvolvimento é apenas a etapa de consumo desses ciclos.
Internet: <http://www.unicamp.br/fea/ortega>. Acesso em 25/9/2003 (com adaptações).
Acima há um conjunto de textos e ilustrações. Observe-os e, a partir deles, julgue o item que se seguem.
A preocupação com o equilíbrio do ecossistema, de forma a garantir qualidade de vida a todos, é o foco predominante da figura I.
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Segundo Enrique Ortega, a natureza funciona em ciclos: ciclos de produção e de consumo. O que nós chamamos desenvolvimento é apenas a etapa de consumo desses ciclos.
Internet: <http://www.unicamp.br/fea/ortega>. Acesso em 25/9/2003 (com adaptações).
Acima há um conjunto de textos e ilustrações. Observe-os e, a partir deles, julgue o item que se seguem.
A segunda sugestão pode ser considerada uma perífrase do que o autor entende por “projetos interessantes” (da primeira sugestão).
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Segundo Enrique Ortega, a natureza funciona em ciclos: ciclos de produção e de consumo. O que nós chamamos desenvolvimento é apenas a etapa de consumo desses ciclos.
Internet: <http://www.unicamp.br/fea/ortega>. Acesso em 25/9/2003 (com adaptações).
Acima há um conjunto de textos e ilustrações. Observe-os e, a partir deles, julgue o item que se seguem.
A primeira sugestão consiste em integrar as regiões Norte e Sul do Brasil, com a finalidade de dar suporte a projetos interessantes com vistas ao desenvolvimento ecológico e social.
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Segundo Enrique Ortega, a natureza funciona em ciclos: ciclos de produção e de consumo. O que nós chamamos desenvolvimento é apenas a etapa de consumo desses ciclos.
Internet: <http://www.unicamp.br/fea/ortega>. Acesso em 25/9/2003 (com adaptações).
Acima há um conjunto de textos e ilustrações. Observe-os e, a partir deles, julgue o item que se seguem.
A observação de que a natureza “funciona em ciclos” é aspecto recorrente nas duas sugestões e nas duas figuras.
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Texto I
O quadro abaixo apresenta, à esquerda, tópicos do desdobramento temático do pronunciamento do presidente Lula na abertura da 58.a Assembléia Geral da ONU, em setembro de 2003, em Nova Iorque, e, à direita, partes do discurso oficial, em forma de fragmentos constituídos por temas.
O maior desafio da humanidade é humanizar-se
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n.º |
tópico |
fragmento |
| I | Fortalecimento da ONU |
A ONU tem por tarefa central preservar os povos do flagelo da guerra. O Brasil está pronto a dar a sua contribuição, não para defender uma concepção exclusivista da segurança internacional, mas para refletir as percepções e os anseios de um continente que hoje se distingue pela convivência harmoniosa e constitui um fator de estabilidade mundial. |
| II | Contribuição do Brasil |
A Assembléia Geral cumpre papel relevante ao convocar as grandes conferências sobre direitos humanos e desenvolvimento social, mas precisa ser politicamente fortalecida para dedicar-se aos temas prioritários, mas não deve hesitar em assumir suas responsabilidades na administração da paz e segurança internacionais. |
| III | Comércio internacional |
O protecionismo dos países ricos penaliza injustamente os produtores eficientes das nações em desenvolvimento, e esse é, na atualidade, o maior obstáculo para que o mundo possa ter uma nova época de progresso econômico e social. |
| IV | Guerra contra a fome |
A inteligência humana amplia cada vez mais o horizonte do possível, realizando prodigiosas invenções; todavia, a fome continua e se alastrar em várias regiões do planeta. Quanto mais a humanidade assemelha-se à divindade, pela capacidade de criar, mais se afasta da religiosidade, pela incapacidade de respeitar e proteger as criaturas. |
| V | Comitê Mundial de Combate à Fome |
Submeto a hipótese de criar, no âmbito da própria ONU, um Comitê Mundial de Combate à Fome, integrado por chefes de Estado ou de Governo, de todos os continentes, com o fim de unificar propostas e torná-las operativas, esperando motivar contribuições financeiras dos países, bem como de grandes empresas privadas e organizações não-governamentais, para a causa principal da eqüitativa distribuição de renda. |
Em questão, n.º 79. Brasília, 23/9/2003,
página de abertura (com adaptações).
Julgue, no item a seguir, a correção gráfica, a pontuação e a manutenção das idéias dos fragmentos de textos (coluna “fragmento” do quadro do texto I) com as mudanças realizadas nas estruturas discursivas.
O Presidente Luiz Inácio Lula da Silva submeteu aos participantes da qüinquagésima oitava Assembléia Geral da ONU a criação de um comitê mundial de combate à fome, por acreditar que contribuições financeiras para aquisição de alimentos garantirão a distribuição eqüitativa dos mesmos.
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