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Foram encontradas 120 questões.

1502773 Ano: 2009
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Por meio da educação ambiental, busca-se disseminar os conhecimentos sobre o ambiente a partir de ações junto às comunidades, otimizando valores e atitudes que promovam comportamento focado na transformação da realidade em seus aspectos naturais e sociais em benefício de todos, homem e natureza. A formação da consciência ecológica passa necessariamente pelo conhecimento de leis, conceitos e princípios que regem a sustentabilidade. Acerca da educação ambiental, julgue os itens que se seguem.

O óxido nitroso é o gás que menos contribui para o aquecimento global, uma vez que, ao ser emitido, degrada-se rapidamente.

 

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1502772 Ano: 2009
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Por meio da educação ambiental, busca-se disseminar os conhecimentos sobre o ambiente a partir de ações junto às comunidades, otimizando valores e atitudes que promovam comportamento focado na transformação da realidade em seus aspectos naturais e sociais em benefício de todos, homem e natureza. A formação da consciência ecológica passa necessariamente pelo conhecimento de leis, conceitos e princípios que regem a sustentabilidade. Acerca da educação ambiental, julgue os itens que se seguem.

A principal causa do aumento da concentração de gás carbônico ou dióxido de carbono (CO2) na atmosfera foi a carbonização de madeira para produção de carvão vegetal nas siderurgias.

 

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1502771 Ano: 2009
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Por meio da educação ambiental, busca-se disseminar os conhecimentos sobre o ambiente a partir de ações junto às comunidades, otimizando valores e atitudes que promovam comportamento focado na transformação da realidade em seus aspectos naturais e sociais em benefício de todos, homem e natureza. A formação da consciência ecológica passa necessariamente pelo conhecimento de leis, conceitos e princípios que regem a sustentabilidade. Acerca da educação ambiental, julgue os itens que se seguem.

O efeito estufa é um fenômeno indispensável para a manutenção do aquecimento na superfície da Terra, e seus gases têm a capacidade de reter o calor do Sol na atmosfera, formando uma espécie de cobertor em torno do planeta.

 

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1502770 Ano: 2009
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Por meio da educação ambiental, busca-se disseminar os conhecimentos sobre o ambiente a partir de ações junto às comunidades, otimizando valores e atitudes que promovam comportamento focado na transformação da realidade em seus aspectos naturais e sociais em benefício de todos, homem e natureza. A formação da consciência ecológica passa necessariamente pelo conhecimento de leis, conceitos e princípios que regem a sustentabilidade. Acerca da educação ambiental, julgue os itens que se seguem.

Na Terra, 10% de toda água existente é água doce, mas apenas 1% é própria para consumo.

 

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1502769 Ano: 2009
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Por meio da educação ambiental, busca-se disseminar os conhecimentos sobre o ambiente a partir de ações junto às comunidades, otimizando valores e atitudes que promovam comportamento focado na transformação da realidade em seus aspectos naturais e sociais em benefício de todos, homem e natureza. A formação da consciência ecológica passa necessariamente pelo conhecimento de leis, conceitos e princípios que regem a sustentabilidade. Acerca da educação ambiental, julgue os itens que se seguem.

A declaração universal dos direitos das águas foi instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU) e, em um de seus artigos, afirma que “A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos”.

 

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1502768 Ano: 2009
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Por meio da educação ambiental, busca-se disseminar os conhecimentos sobre o ambiente a partir de ações junto às comunidades, otimizando valores e atitudes que promovam comportamento focado na transformação da realidade em seus aspectos naturais e sociais em benefício de todos, homem e natureza. A formação da consciência ecológica passa necessariamente pelo conhecimento de leis, conceitos e princípios que regem a sustentabilidade. Acerca da educação ambiental, julgue os itens que se seguem.

Um dos fundamentos da educação ambiental é a visão socioambiental, que considera o meio ambiente como um espaço de relações, um campo de interações culturais, sociais e naturais.

 

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1502767 Ano: 2009
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Por meio da educação ambiental, busca-se disseminar os conhecimentos sobre o ambiente a partir de ações junto às comunidades, otimizando valores e atitudes que promovam comportamento focado na transformação da realidade em seus aspectos naturais e sociais em benefício de todos, homem e natureza. A formação da consciência ecológica passa necessariamente pelo conhecimento de leis, conceitos e princípios que regem a sustentabilidade. Acerca da educação ambiental, julgue os itens que se seguem.

O meio ambiente normalmente é considerado um bem público de uso comum do povo, mas, no caso das áreas protegidas por lei, como as unidades de conservação, pode ser um bem público de uso especial.

 

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1502766 Ano: 2009
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Ecossistema pode ser definido como um conjunto de comunidades que vivem em determinada região, interagindo entre si e agindo sobre os fatores abióticos ou sofrendo a ação desses fatores, tais como água, solo, gelo, vento. O Brasil, um país tropical de dimensões continentais, possui vários ecossistemas, que se diferenciam entre si em função da topografia, clima, regime de água, entre outros. Acerca dos ecossistemas brasileiros, julgue os próximos itens.

A mata de araucária, ecossistema que tem na Araucária angustifólia sua espécie de destaque, encontra-se ao longo do planalto meridional, nos estados do Paraná, Rio Grande do Sul e de Santa Catarina.

 

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1502765 Ano: 2009
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Ecossistema pode ser definido como um conjunto de comunidades que vivem em determinada região, interagindo entre si e agindo sobre os fatores abióticos ou sofrendo a ação desses fatores, tais como água, solo, gelo, vento. O Brasil, um país tropical de dimensões continentais, possui vários ecossistemas, que se diferenciam entre si em função da topografia, clima, regime de água, entre outros. Acerca dos ecossistemas brasileiros, julgue os próximos itens.

Os manguezais, as restingas, as dunas, os costões rochosos, os brejos e as falésias são as formações vegetacionais que formam o ecossistema Campos Sulinos.

 

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1502764 Ano: 2009
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBRAM-DF

Ecossistema pode ser definido como um conjunto de comunidades que vivem em determinada região, interagindo entre si e agindo sobre os fatores abióticos ou sofrendo a ação desses fatores, tais como água, solo, gelo, vento. O Brasil, um país tropical de dimensões continentais, possui vários ecossistemas, que se diferenciam entre si em função da topografia, clima, regime de água, entre outros. Acerca dos ecossistemas brasileiros, julgue os próximos itens.

Nos planaltos pantaneiros, as terras altas da bacia superior são cobertos, predominantemente, por vegetações abertas, como campos limpos, campos sujos, cerrados e cerradões, e por florestas úmidas, prolongamentos do ecossistema amazônico.

 

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