Analise as alternativa e marque a incorreta.

No art. 3º da Resolução nº 6, de 20 de setembro de 2012, consta que a Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto a seguir.

A ____________ ocorre em unidades educacionais inscritas em suas terras e culturas, as quais têm uma realidade singular, requerendo pedagogia própria em respeito à especificidade étnico-cultural de cada povo ou comunidade e formação específica de seu quadro docente, observados os princípios constitucionais, a base nacional comum e os princípios que orientam a Educação Básica brasileira.

A Resolução nº 3, de 16 de maio 2012, define as diretrizes para

Segundo o art. 2° da Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas constituem-se de

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos objetivos da Resolução 4, de 13 de julho de 2010, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica:

Ensinar a partir do uso de atividades que envolvem estímulos e respostas padronizadas, tarefas instrucionais programadas a partir de uma concepção de avaliação que pretende buscar resultados de acertos e erros, é ensinar a partir de uma visão

Conceber o currículo como práxis significa que muitos tipos de ações intervêm em sua configuração e que este processo ocorre dentro de certas condições concretas do cotidiano da escola, conforme afirma Sacristán (2000). Desta forma, o currículo é algo que se constrói na escola a partir das

Para Sacristán (2000, p.15), o currículo é “uma prática, uma expressão da função socializadora e cultural que determinada instituição tem”. Considerando esta visão, é possível compreender que

A avaliação escolar também é definida por Luckesi (2005) como o “ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível”. A partir desta concepção, avaliar é um processo que serve para