Nas empresas, o feedback é utilizado como uma ferramenta extremamente útil na condução das relações humanas. As pessoas se comunicam umas com as outras e dão feedback de suas ações e atitudes constantemente. O feedback dentro de uma organização é importante para a manutenção de um bom clima organizacional.

LEITE, E. A Importância do feedback nas relações interpessoais. 2008.

Disponível em: <http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/a-importancia-do-feedback-nasrelacoes-

interpessoais/21459/>. Acesso em: 20 ago. 2014.

Para que um feedback torne-se útil é preciso que ele seja

Como é definida a criança e o adolescente no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069, de 13 de julho de 2009?

A é um processo amplo e complexo, composto por várias modalidades e instrumentos. Em linhas gerais, a , de caráter mais interno e formativo, preocupa-se com o desempenho dos alunos, enquanto a , de caráter mais externo e normativo, preocupa-se com as condições estruturais e humanas, com as teorias educacionais e com os processos pedagógicos utilizados nas instituições escolares.

Assinale a alternativa que contém as expressões que preenchem corretamente as lacunas, respectivamente.

Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/-

OEiFqZx07a0/UqfYLAMTcuI/AAAAAAAADNM/IUb5BeoNhmg/s1600/avalia%C3%A7%C3%A3o+2.jpg>.

Acesso em: 29 ago. 2016.

Segundo os parâmetros da avaliação de desempenho dos alunos e do ensino, o que a professora, a partir da situação descrita na tirinha, deve fazer?

Disponível em: <http://soumaisenem.com.br/sites/default/files/20110901135852584.jpg>.

Acesso em: 19 jul. 2016.

Os pronomes demonstrativos isto e isso foram usados na tirinha como indicadores

O debate, enquanto mecanismo de avaliação, tem a vantagem de desenvolver a habilidade de avaliar a

Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/-veu11_cysrc/UypOMMgpezI/AAAAAAAAEww/7-

j7EHRdsvw/s1600/charge_dat_20_03_2014.jpg>. Acesso em: 29 ago. 2016.

O diálogo entre os dois personagens na tirinha apresenta uma situação de

Segundo a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:

I. sistema educacional inclusivo nos níveis de ensino Médio e Superior, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida;

II. oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas;

III. acesso à educação superior e à educação profissional e tecnológica em igualdade de oportunidades e condições com as demais pessoas;

IV. acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de condições, a jogos e a atividades recreativas, esportivas e de lazer, no sistema escolar.

Das afirmativas, verifica-se que está(ão) correta(s)

Dadas as afirmativas acerca do pacote Office 2016,

I. O Word permite realizar pesquisas rápidas na Internet sobre uma palavra selecionada no texto, obtendo definições e imagens como resultados das pesquisas.

II. A nova função SES foi adicionada ao Excel na qual permite verificar várias condições lógicas, retornando um valor que corresponde à primeira condição verdadeira.

III. No PowerPoint, existe a ferramenta Marca Texto que permite escolher uma cor e realçar um texto para enfatizá-lo numa apresentação.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Dadas as afirmativas sobre a acessibilidade,

I. Objetos suspensos, como postes, orelhões, lixeiras fixas, placas de sinalização, devem ter ao redor, na sua base, um piso tátil de alerta que mantenha um afastamento mínimo de 60 cm entre as pessoas e o objeto.

II. Na calçada acessível, o espaço livre necessário para que uma pessoa em cadeira de rodas e um pedestre possam circular simultânea e tranquilamente deve ter largura entre 1,2 m e 1,5 m.

III. Nas rampas de rebaixamento de caçada, o piso deve ser antiderrapante, regular e contínuo, com ou sem degraus, e ter inclinação em direção ao meio fio não superior a 2%.

verifica-se que está(ão) correta(s)