Para Schwerz et al (2022), os Sistemas Agroflorestais (SAFs) configuram-se como agroecossistemas planejados, nos quais a interação entre biota e atividades humanas estabelece um ciclo produtivo sustentável. Ao mimetizar a dinâmica e a arquitetura das florestas nativas, os SAFs promovem uma sinergia onde cada componente fortalece a integridade do sistema.

Avalie o que se afirma sobre os sistemas agroflorestais.

I- Potencializam o processo de ciclagem de nutrientes, de modo que elementos químicos essenciais (como nitrogênio, fósforo e potássio) circulam entre os componentes vivos (plantas, animais e microrganismos) e os componentes não vivos (solo, água e atmosfera) desse agroecossistema.
II- Seu emprego em pequenas propriedades resulta em colheitas abundantes e variadas, o que permite uma dieta rica em nutrientes, equilibrada, e garante a segurança alimentar da família.
III- O arranjo e seleção de espécies independe na implantação dos SAFs nos contextos da Amazônia e do Cerrado.
IV- Possibilitam a recuperação de áreas degradadas tornando-se uma alternativa importante no contexto da agricultura regenerativa.
V- Ganharam destaque como estratégia fundamental para a transição agroecológica, permitindo a produção de alimentos, embora não aliada à conservação ambiental.

Está correto apenas o que se afirma em

É correto afirmar que a agricultura regenerativa tem como foco principal

Para Silva e Mendonça (2007, p. 281), “a matéria orgânica do solo pode ser entendida pela fração que compreende todos os organismos vivos e seus restos que se encontram no solo, nos mais variados graus de decomposição”

Logo, é correto afirmar que esse componente é importante porque

É correto afirmar que um princípio comum às agriculturas de base ecológica é a

É correto afirmar que a agricultura biodinâmica caracteriza-se pelo uso de

Sobre as facilidades ocasionadas pelos equipamentos digitais conectados à internet para o processo ensino-aprendizagem, é correto afirmar que

Sobre a evolução histórica da preceptoria e as conexões com a pedagogia do cuidar em enfermagem, é correto afirmar que

Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir relacionado a elaboração de um plano de ensino escrito por Susan Bastable (2010) para o processo ensino-aprendizagem efetivo.

O plano de ensino é composto por vários elementos básicos. Sobre eles, destaca-se que ____________ fornece informações necessárias para o processo ensino-aprendizagem. ____________________ orienta tanto o educador quanto o aprendiz, definindo exatamente o que se espera que o aprendiz seja capaz de demonstrar ao final do processo. _________________ são os meios, materiais e tecnologias utilizados para facilitar, dinamizar e potencializar o processo de ensino-aprendizagem. E, __________________ corresponde ao processo sistemático que verifica se os objetivos foram alcançados e se o plano de ensino realmente produziu as transformações pretendidas.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:

Considerando as características para escrever os objetivos comportamentais, que fornecem uma base sólida para o planejamento do processo ensino-aprendizagem, associe corretamente o termo à sua respectiva característica.

TERMOS

1. Critério
2. Condição
3. Desempenho

CARACTERÍSTICAS

( ) Descreve a extensão, a precisão ou o tempo aceitável para o aprendiz ser capaz de demonstrar a performance do comportamento.
( ) Descreve o que se espera que o aprendiz seja capaz de fazer ou cumprir de modo que mostrará a evidência de que os objetivos foram alcançados.
( ) Descreve a situação, os recursos, a assistência e os limites sob os quais os comportamentos e as performances esperados serão observados e concluídos.

A sequência correta para essa associação é:

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se apresenta sobre os objetivos do processo ensino-aprendizagem.

( ) A avaliação diagnóstica é o primeiro passo no processo ensino-aprendizagem que determina o que o indivíduo precisa saber e como ele aprende melhor.
( ) As necessidades dos aprendizes é pré-requisito para formular objetivos comportamentais que guiarão o planejamento, a implementação e avaliação do ensino.
( ) Os termos meta e objetivo são usados como sinônimos, em que ambos visam o alcance do resultado final do processo ensino-aprendizagem, sendo uma afirmação que descreve o estado de ser ideal ou final.
( ) O sucesso do processo ensino-aprendizagem envolve o estabelecimento de metas e objetivos, os quais devem ser uma decisão do educador que, ao analisar o diagnóstico, elenca os objetivos que promovem uma experiência educativa significativa.

De acordo com o que se apresenta, a sequência correta é: