O ciclo de planejamento e orçamento público, no Brasil, está estruturado em três instrumentos principais: o Plano Plurianual (PPA), a Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e a Lei Orçamentária Anual (LOA).

Em relação a esses instrumentos de planejamento e orçamento,

Para atender à Lei n° 9.674/1998 que dispõe sobre o exercício da profissão de Bibliotecário e determina outras providências, o plano de carreira do cargo de bibliotecário documentalista de um sistema de bibliotecas universitárias deve estabelecer

O projeto político pedagógico é parte integrante do conjunto de diretrizes teóricas e práticas de qualquer instituição. Suas principais características são:

Avalie as afirmações abaixo sobre anestesiologia e analgesia e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) O bloqueio em L invertido representa um eficiente método para descorna em bovinos.

( ) A associação de lidocaína com xilazina constitui um importante indutor da anestesia geral.

( ) A analgesia epidural consiste na injeção de solução analgésica entre a dura-máter e a aracnoide.

( ) O bloqueio nervoso local dos membros e as técnicas analgésicas intra-articulares têm importante papel no diagnóstico de manqueira em equinos.

Com relação às afirmações, a sequência correta é

Pode-se definir uma cooperativa como uma associação com fins econômicos, podendo nela ingressar os que exercem . Ela é regulamentada à base de um homem, um voto, e cada membro contribui para a constituição do capital social, mas os benefícios segundo o capital subscrito, na proporção do volume de negócios realizado entre a cooperativa e cada associado. (RIOS, 2007, p.20. Adaptado).

Marque a alternativa cujos termos preenchem, corretamente, as lacunas das assertivas.

O processo educativo é um fenômeno complexo, tanto quanto nas formas de organização e efetivação, quanto nas representações que dele fazem seus agentes. Há dois grandes grupos de saberes.

Preencha as lacunas das assertivas, indicando os saberes aos quais se referem as definições.

- são o conjunto de saberes transmitidos pelas instituições de formação somado ao conhecimento socialmente produzido, que integram os currículos dos cursos.

- não podem ser considerados como “um tipo de saber ao lado dos demais”, mas uma forma em que podem estar referidos, indistintamente, aos diferentes tipos de saber.

- nessa perspectiva, esses conhecimentos se transformam em saberes destinados à formação científica ou erudita dos/das educadores/as.

- na prática de suas funções e de sua profissão, os professores desenvolvem alguns saberes específicos, baseados em seu trabalho cotidiano e no conhecimento de seu meio, que devem ser investigados e validados.

A sequência que preenche, corretamente, as lacunas das assertivas é

Os pontos que representam ponto e vírgula, ponto de interrogação, asterisco e barra são representados, respectivamente, pelas combinações

Observe a folha de rosto abaixo, extraída do site do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (www.ifbaiano. edu.br/ ).

De acordo com o que estabelece a NBR 6023 (Referências: elaboração - ABNT, 2002), a entrada correta para a elaboração da referência desta obra é

Existem normas específicas sobre a transcrição de textos matemáticos. De acordo com o Código Matemático Unificado,

Associe as colunas, relacionando as claves aos respectivos pontos/símbolos braille.

Claves

1. Clave de sol na 2ª linha

2. Clave de fá na 4ª linha

3. Clave de fá na parte da mão direita

4. Clave de dó na 4ª linha

Pontos/Símbolos

( ) 3,4,5 - 3,4,5,6 - 1,3

( ) 3,4,5 - 3,4,6 - 2 - 1,2,3

( ) 3,4,5 - 3,4 - 1,2,3

( ) 3,4,5 - 3,4,5,6 - 1,2,3

A sequência correta dessa associação é