O psicólogo na organização deve atentar para a complexidade das inter-relações que ali ocorrem, levando em consideração a psicologia social e devendo ser capaz de compreender suas inter-relações sistêmicas a partir de elementos que capta por meio de determinada estrutura que, neste caso, deve ser do tipo

Mudanças e transformações no setor público são necessárias e devem ocorrer por meio da educação, do treinamento e da qualificação de seus funcionários. O incentivo maior reside nos planos de carreira e, para tal, estes devem utilizar o modelo de

Dentre as várias teorias da personalidade encontra-se a que afirma a existência de uma pré-determinação de uma mente inconsciente na criança ao nascer e que seria igual para todos. O criador desta teoria chama-se

Bruner diz que todo domínio do conhecimento pode ser representado por três formas: representação ativa, representação icônica e representação simbólica. Esta última é formada por conjuntos de

Para Sara Paín a inibição precoce de atividades assimilativo acomodativas, oriunda da formulação piagetiana, dá lugar à modalidade nos processos representativos cujos extremos se caracteriza pela hipoassimilação, gerando o seguinte quadro:

Entre as várias opções de respostas abaixo, assinale aquela que se configura como objeto de estudo da Psicologia da Educação.

Os métodos de aconselhamento são variados. Identifique o método utilizado no seguinte caso: Silvio parece ter-se sentido aliviado falando de seus problemas Referiu-se às inúmeras vezes que se havia sentido profundamente infeliz devido a sua incapacidade de estabelecer uma relação positiva com as pessoas. Nosso primeiro passo foi fazê-lo sentir que este traço de sua personalidade interferia, de maneira negativa, no seu bom ajustamento. Perguntei-lhe. “Você gostaria de mudar esse aspecto de sua personalidade?” A resposta do orientando foi afirmativa. (caso extraído de Scheeffer, 1976). A técnica de aconselhamento utilizada é

A psicologia escolar contribui na formação de professores a partir de um projeto político pedagógico, levando em consideração também aquilo que faz parte dos currículos de formação desse profissional, do contexto onde essa formação toma corpo, de como contemplar a situação educativa e a função que nela tem o educador. Para tal, há vários modelos de intervenção, e dentre eles temos o que considera o ensino como um processo de tomada de decisões e o professor como o profissional encarregado de adotá-las. Este modelo denomina-se

As psicoses desenvolvidas por substâncias psicoativas como a psicose tóxica e as psicoses funcionais se distinguem pela

Os testes de personalidade são utilizados com maior frequência no diagnóstico de perturbações comportamentais, no entanto, eles têm outros usos como, por exemplo, na pesquisa. Neste campo são de grande valia por atuarem no sentido da busca de fidedignidade de seus protocolos, por medidas objetivas, padronizadas e demonstravelmente válidas. A investigação aí realizada é uma área independente da pesquisa chamada