Levando-se em consideração que o processo ensino-aprendizagem prescreve a importância de uma aprendizagem de conteúdos significativos e um processo de transferência eficaz, pressupõem-se também que o sujeito que aprende tenha suas funções psicológicas preservadas. A memória é uma delas, sendo que a memória de longo prazo é moldada por inúmeras influências como as citadas nas cinco alternativas abaixo. Assinale a qual dessas influências corresponde o fato da memória ser facilmente melhorada pelo fortalecimento da associação.

A violência nas escolas ocorre por uma gama de intercorrências tanto internas quanto externas à instituição, o que demanda, para que haja um projeto, a análise psico social do local e de seu entorno. Pesquisas em escolas brasileiras revelaram uma alta concentração estatística em brigas entre alunos, seguida de uso de drogas, pichações e indisciplina. Tais comportamentos são reveladores de situações externas à instituição, mas, sem dúvida, reforçados internamente pela ausência de compreensão e envolvimento com a situação em si. O entendimento e engajamento de todos os envolvidos será crucial na obtenção de melhores resultados. Por outro lado as pesquisas revelam que os diretores têm conseguido melhores resultados na resolução de conflitos quando utilizam conselhos, encontro entre pais e responsáveis, professores, direção e aluno e encontros entre pais ou responsáveis e professores e direção, o que indica a necessidade de

Mônica Fornazier, no jornal do CRP-RJ, referindo-se ao uso de álcool, destaca a importância dos profissionais que atuam nas equipes da Rede de Saúde Mental de estarem atentos para a qualidade desse atendimento relativo a relação psicossocial, referente a

No reforçamento negativo, o estímulo doloroso é retirado para produzir uma resposta; na punição é imposto para produzir uma resposta. Assim, ao punir duramente uma criança, o adulto pode suprimir completamente o comportamento indesejado, mas, por outro lado, pode gerar efeitos colaterais do tipo esquivar-se da situação, criando assim novos comportamentos negativos. Para que isso não aconteça é preciso que a punição seja

No processo de orientação profissional duas questões se apresentam para o psicólogo: o conhecimento e a adaptação ao trabalho, variáveis que demandam uma análise do trabalho. Na abordagem orientada à pessoa ela deve ser esclarecida no sentido do que precisa para desempenhar a função. Se ela é capaz de realizar a função e se ela tem potencial para tal. Em se tratando da função policial, a necessidade de mediar uma disputa entre duas pessoas para evitar incidentes violentos, vai requerer características pessoais desse policial, sendo que na situação colocada, a mais adequada, será

Para Ocampo (1981), caso os pais não tenham vindo por iniciativa própria para a avaliação psicológica, mas sim por uma terceira pessoa, a entrevista de devolução do caso, funciona como uma oportunidade para

O estresse no trabalho apresenta consequências variadas para o trabalhador que podem ser de curto ou de longo prazo, como no caso do absenteísmo, fator de curto prazo, cuja consequência é

As intervenções nos distúrbios de aprendizagem, segundo Pain (1985), acontecem sobre o sintoma ou sobre a situação ou sobre uma tarefa específica. As técnicas a serem utilizadas vão atender a esses enquadres. Uma delas leva em consideração aquilo que precisa ser desenvolvido no sujeito para que ele possa aplicar suas estruturas cognitivas em um nível da realidade. Esta técnica é conhecida por

Um aspecto que caracteriza a síndrome de dependência de álcool, entre vários, é aquele que apresenta o empobrecimento do repertório por um padrão de ingestão da droga que se apresenta cada vez mais

Assinale, em relação ao art. 7º do Código de Ética do Psicólogo, em qual situação ele poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional.