Em uma câmera, quando modificamos a abertura do diafragma do valor f/1.8 para o valor f/4:

Leia abaixo as descrições de softwares que são utilizados por profissionais que trabalham com produção audiovisual.

I – Editor de vídeos, animações e motion graphics, com uso especial em pós-produção de vídeos.

II – Estação de trabalho de áudio profissional para mixagem, finalização e edição de áudio.

III – Editor de imagem vetorial gratuito e de código livre.

IV – Aplicativo de transcodificação e renderização que codifica áudio e vídeo em uma grande variedade de formatos para a Web.

Assinale a alternativa que apresenta o nome CORRETO de cada software:

Ao capturar áudio e vídeo, devemos sempre estar atentos à taxa de dados da captura (bitrate), considerando a relação entre custo de armazenamento, processamento e qualidade final após a edição. Em relação à taxa de dados de captura (bitrate), assinale a alternativa CORRETA entre as opções abaixo:

Sobre o GIMP, software livre de manipulação de imagens, analise as opções abaixo e assinale a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir, a respeito de recursos disponíveis no software OBS Studio e de suas potencialidades.

I – O software OBS Studio permite gravar conteúdo offline a partir de múltiplas fontes de vídeo e não suporta a transmissão através de streaming ao vivo.

II – Podemos criar quantas cenas (scenes) desejarmos e é através das cenas que adicionam-se as fontes de vídeo e dispositivos de mídia (sources) que desejamos na saída (output).

III – A utilização de filtros ( filters) possibilita modificar a maneira como determinada fonte (source) aparecerá na saída (output). Os filtros não podem ser aplicados a cenas (scenes).

Está CORRETO o que se afirma na alternativa:

Sobre a iluminação de cenas para gravação, assinale a alternativa CORRETA:

Assinale a alternativa que apresenta apenas conceitos de linguagem visual que, de acordo com Wohlgemuth (2005), devem ser levados em consideração ao preparar um roteiro:

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Há conceitos utilizados em linguagem visual que devem ser levados em consideração na preparação de vídeos educativos, em especial ao se pensar o roteiro de determinada produção. A observância desses conceitos visa garantir que os aspectos técnicos sejam efetivamente assimilados por quem irá assistir ao vídeo.

Assinale com V (PARA VERDADEIRO) ou F (PARA FALSO):

I – ( ) Como hoje em dia há muitas proporções de vídeo, como 4:3 e 16:9, não é necessário se preocupar com a margem de segurança durante um planejamento de gravação.

II – ( ) Temos como requisitos básicos para uma boa discriminação a simplicidade, a concisão e a legibilidade.

III – ( ) O enquadramento está relacionado ao ângulo de câmera durante gravações de vídeo e, ao pensá-lo, devemos avaliar qual área será incluída na cena (tomada) e qual o ponto de vista mais indicado para que a ação seja registrada.

IV – ( ) Os movimentos da câmera, como o panorâmico (PAN) e o travelling (carrinho), não são levados em consideração no momento da elaboração do roteiro de uma gravação.

É VERDADEIRO o que se afirma:

A comunicação digital por meio de redes sociais é um recurso que tem sido amplamente utilizado por empresas atualmente. Sobre as redes sociais atuais, marque a afirmativa INCORRETA.

O MS-PowerPoint é uma ferramenta muito utilizada para criar apresentações. Sobre essa ferramenta, analise as afirmativas a seguir.

I – Na versão 2016, quando se utiliza mais de um monitor, o PowerPoint configura automaticamente o Modo de Exibição do Apresentador. Nesse modo de apresentação, o apresentador pode ver suas anotações ao apresentar, enquanto o público vê somente os slides.

II – Depois de inserir uma imagem em uma apresentação, é possível alterar o tamanho e a posição. Uma forma de ter acesso a esta opção é clicando com o botão direito do mouse na imagem e selecionando a opção Formatar Imagem.

III – A opção de animação de objetos é um efeito visual que ocorre quando um slide dá lugar ao próximo slide durante uma apresentação.

Está/Estão CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):