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Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
Dizem as paredes - 2
Em Buenos Aires, na ponte da Boca: Todos prometem e ninguém cumpre.
Vote em ninguém.
Em Caracas, em tempos de crise, na entrada de um dos bairros mais pobres:
Bem-vinda, classe média.
Em Bogotá, pertinho da Universidade Nacional:
Deus vive.
Embaixo, com outra letra:
Só por milagre.
E também em Bogotá:
Proletários de todos os países, uni-vos!
Embaixo, com outra letra:
(Último aviso.)
GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Trad. Eric Nepomuceno. Porto Alegre: L&PM, 2002. p. 55.
O efeito de sentido do texto é construído com base na composição do título. O título do texto faz referência
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O assistente de alunos, ou inspetor, é um dos profissionais mais atuantes dentro de uma instituição escolar. Em geral, tem bastante contato com os estudantes, por isso conhece os alunos, sabe de suas relações e acompanha sua vida escolar. Nesse sentido, uma função importante do assistente de alunos é:
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A disciplina como ação coercitiva consegue fazer com que os jovens desenvolvam por si mesmos as ações desejadas no ambiente escolar, sem que se precise recorrer à força. Essa resposta dos jovens à disciplina é conseguida sobretudo pela ação de
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Uma aula expositiva pode exigir silêncio e acompanhamento do raciocínio. Por outro lado, a resolução de problemas de matemática, por exemplo, pode exigir a troca de ideias sobre procedimentos e tentativas, como parte constituinte da disciplina e não como manifestação de indisciplina.
AQUINO, J. G. Indisciplina na escola:
alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1996. (Adaptado).
Segundo o autor, a origem da disciplina ou da indisciplina no âmbito escolar se deve essencialmente ao fato de
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Na escola há uma certa maneira de organização do trabalho, da vida e da convivência. As exigências de procedimento, regras e métodos para se realizar algo é o que se convencionou chamar de
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703799
Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
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De acordo com a legislação brasileira, fomentar a formação dos jovens para a cidadania é tarefa
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Leia o trecho a seguir.
Nada parece mais característico da ideia de cidadania do que a construção de instrumentos legítimos de articulação entre projetos individuais e projetos coletivos. Tal articulação possibilitará aos indivíduos a participação ativa na sociedade, assumindo responsabilidades relativamente aos interesses e ao destino de toda a coletividade.
MACHADO, Nilson José. Cidadania e educação. São Paulo: Editora Escrituras, 1997. (Adaptado).
No sentido do texto, educar para a cidadania significa
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703784
Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
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De acordo com o jornal Folha de S. Paulo, a fatia de jovens internados por tráfico, em 2011, era maior que a de adultos presos pelo mesmo motivo. Hoje, dos delitos que levam à apreensão de adolescentes, o tráfico só perde para o roubo.
Com base nessa informação, compreende-se que
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703763
Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
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Leia o texto a seguir, publicado no jornal Folha de S. Paulo em outubro de 2013.
A adolescência sempre foi um conceito bem complexo de se abordar. Nem mesmo os estudiosos conseguiram chegar a um conceito único a respeito dessa fase do desenvolvimento. Quando ela começa e quando termina? Quais suas características principais? Alguns elementos, entretanto, são tidos como referências por quem, de algum modo, se dedica a trabalhar com os mais novos. A adolescência é considerada um período que compreende a busca de identidade e o autoconhecimento; que é marcado pela busca de pares, o que provoca o distanciamento dos pais; e é nesse período que ocorre a explosão da sexualidade em sua forma adulta.
SAYÃO, Roseli. “Adolescência: até quando?” (Adaptado).
De acordo com o texto, a adolescência é um período que
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703729
Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: UFG
Orgão: IF-Goiano
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No Brasil, com relação à prática de ato infracional, o adolescente
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