Leia, analise as assertivas abaixo e depois responda à questão. O Instituto Federal, no desenvolvimento da sua ação acadêmica, deverá:
I - Garantir o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para atender a educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos.
II - Garantir o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para atender aos cursos superiores de tecnologia, visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia.
III - Garantir o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para atender aos cursos de pós-graduação lato sensu de aperfeiçoamento e especialização, visando à formação de especialistas nas diferentes áreas do conhecimento.
IV - Garantir o mínimo de 20% (vinte por cento) de suas vagas para atender aos cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas à formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática.
V - Garantir o mínimo de 20% (vinte por cento) de suas vagas para atender aos cursos de bacharelado e engenharia, visando à formação de profissionais para os diferentes setores da economia e áreas do conhecimento.
VI - Garantir o mínimo de 20% (vinte por cento) de suas vagas para atender aos cursos de pós-graduação stricto sensu de mestrado e doutorado, que contribuam para promover o estabelecimento de bases sólidas em educação, ciência e tecnologia, com vistas ao processo de geração e inovação tecnológica.

Conforme a Lei n.º 11.892/08, a alternativa CORRETA é:

Observe as assertivas a seguir:
I - Planejar as atividades inerentes ao apoio técnico-administrativo ao ensino.
II - Disponibilizar informação em qualquer suporte, localizar e recuperar informações, prestar atendimento personalizado, elaborar estratégias de buscas avançadas, intercambiar informações e documentos.
III - Controlar circulação de recursos informacionais; prestar serviços de informação online e normalizar trabalhos técnico-científicos.
IV - Executar as atividades técnico-administrativas inerentes à pesquisa, ao ensino e à extensão nas Instituições Federais de Ensino.
V - Executar tarefas específicas, utilizando-se de recursos materiais, financeiros e outros de que a Instituição Federal de Ensino disponha, a fim de assegurar a eficiência, a eficácia e a efetividade das atividades de ensino, pesquisa e extensão das Instituições Federais de Ensino.

Nos termos da Lei n.º 11.091/2005, são atribuições gerais dos cargos que integram o Plano de Carreira apenas as assertivas:

Assinale a alternativa incorreta com base nas disposições previstas na Lei n.º 11.091, de 12 de janeiro de 2005.

Assinale a alternativa correta com base nas disposições previstas na Lei n.º 11.091, de 12 de janeiro de 2005.

Leia as afirmações sobre os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (Institutos Federais) e depois responda à questão:

I - Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi. II - Os Institutos Federais são instituições que possuem natureza jurídica autárquica e são detentores de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar. III - Os Institutos Federais exercem o papel de instituições acreditadoras e certificadoras de competências profissionais. IV - Os Institutos Federais têm autonomia para criar e extinguir cursos, nos limites de sua área de atuação territorial. V - Os Institutos Federais podem registrar diplomas dos cursos por eles oferecidos, mediante autorização do seu Conselho Superior, aplicando-se, no caso da oferta de cursos à distância, a legislação específica.


Após ler as afirmações, a alternativa CORRETA é:

A seguir, temos um circuito composto somente por capacitores.




Verificando a capacitância do circuito nos terminais a e b, teremos a capacitância equivalente (em μF) dada por:

A figura a seguir ilustra um circuito totalmente composto por indutores.

A indutância equivalente L (em H) desse circuito será:

Para o circuito a seguir, considere V1 = 10V, V2 = 5V, R1 = 5Ω, R2 = 10Ω e R3 = R4 = R5 = R6 = 20Ω.


Analisando o circuito, as quedas de tensão nos resistores R1, R2, R3, R4, R5 e R6 são respectivamente:

Um dos circuitos mais conhecidos de medição elétrica é a ponte de Wheatstone (ou ponte de resistências), o qual permite obter medições precisas de resistência elétrica. Este circuito foi batizado como ponte de Wheatstone devido ao seu inventor, Charles Wheatstone (1802-1875).



A ponte de Wheatstone ilustrada abaixo, está sendo utilizada em conjunto com um sensor de temperatura R2 para monitoramento da temperatura T em um trocador de calor.

O sensor de temperatura é do tipo termorresistivo, ou seja, sua resistência elétrica varia em função da temperatura aplicada. A função matemática que combina a temperatura (em °C) com a resistência elétrica (em kΩ) deste sensor é dada por:
T=0,05 * R2 -1503
Sabendo que T = 250°C, R1 = 10kΩ, R3 = 1MΩ e que a corrente elétrica no galvanômetro G é nula, o valor de R4 é dado por:

Uma carga de potência de 360mW e tensão de alimentação de 9V é interligada em um circuito com uma fonte de alimentação V de tensão 15V, como mostra a ilustração abaixo.



Considerando que a carga funciona com tensão e potência adequados, os valores do resistor R e de sua potência dissipada quando a chave S é fechada são respectivamente: