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Respondida
Na obra intitulada O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa, Quadros (2004) assevera que o Intérprete de Língua de Sinais Educacional atua na área mais requisitada no Brasil atualmente,
o contexto educacional. Sobre esta área de atuação, assinale a alternativa INCORRETA.
Respondida
Com base no Decreto 1.171/1994, a respeito dos principais deveres do servidor público, assinale a alternativa INCORRETA .
Respondida
De acordo com o Decreto 1.171/1994, com as devidas atualizações, não são deveres fundamentais do servidor público, exceto:
A
Exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de
atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o fim de evitar dano
moral ao usuário.
B
Ser probo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante
de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para sua carreira.
C
Jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços
na individualidade do seu cargo.
D
Ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento
indevido da estrutura em que se funda o Poder Legislativo.
E
Resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem
obter favor monetário, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las.
Respondida
Ainda com base no Texto III, assinale a opção incorreta quanto à análise do uso da língua.
A
A forma "A gente", presente no primeiro balão, é muito comum na oralidade, mas deve ser evitada na
modalidade escrita em gêneros que requerem a norma padrão da língua portuguesa, como o ofício, a
ata, o memorando.
B
O recurso gráfico de balões com falas é usado no Texto III para representar, na modalidade escrita, um
tipo de interação que, no universo ficcional, ocorreria pela modalidade oral entre as personagens.
C
A palavra "PAH", presente no primeiro quadrinho, seria inadequada em um contexto de comunicação oficial por escrito entre órgãos da administração pública.
D
O fato de a palavra "PAH" ser grafada em caixa alta e seguida por um ponto de exclamação e reticências
não pode ser relacionado a uma estratégia de representação gráfica de como o personagem teria, no
universo ficcional, entoado oralmente essa palavra.
E
Em "Veja você", temos uma marca de interlocução entre as personagens.
Respondida
Com base no art. 37 da Constituição Federal, é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto quando houver compatibilidade de horários, observado, em qualquer caso, o disposto no inciso XI. Sobre
a informação, assinale a alternativa INCORRETA :
A
É possível acumular dois cargos de professor.
B
É possível acumular um cargo de professor com outro técnico ou científico.
C
É possível acumular dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões
regulamentadas.
D
A proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas
públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou
indiretamente, pelo poder público.
E
A proibição de acumular estende-se a empregos e abrange autarquias, empresas públicas, sociedade de
economia mista e fundações mantidas pelo poder público.
Respondida
Com base no art. 37 da Constituição Federal de 1988, assinale e a alternativa CORRETA .
Respondida
Com base no art. 20 da Lei 8.112/1990, ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento
efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguintes fatores:
A
Assiduidade, disciplina, capacidade de iniciativa, produtividade e responsabilidade.
B
Assiduidade, disciplina, capacidade de iniciativa, popularidade e responsabilidade.
C
Assiduidade, disciplina, capacidade intelectual, produtividade e responsabilidade.
D
Assiduidade, urbanidade, capacidade de iniciativa, produtividade e responsabilidade.
E
Assiduidade, urbanidade, capacidade de iniciativa, aproveitamento e responsabilidade.
Respondida
São formas de provimento de cargo público, de acordo com a Lei 8.112/90:
A
Nomeação, promoção, readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração e recondução.
B
Nomeação, promoção, readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração, recondução e transferência.
C
Nomeação, promoção, readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração, recondução e ascensão.
D
Nomeação, promoção, readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração, recondução, ascensão e
transferência.
E
Nomeação, promoção, readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração, recondução, ascensão e indicação.
Respondida
Com base na Lei 8.112/1990, assinale a alternativa INCORRETA .
A vacância do cargo público decorrerá de:
Respondida
De acordo com a Lei 11.892/2008, assinale a alternativa INCORRETA .
Algumas das finalidades e características dos Institutos Federais são:
A
Ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas à atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase somente no desenvolvimento socioeconômico local.
B
Desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e
adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais.
C
Promover a integração e a verticalização da educação básica à educação profissional e educação superior, otimizando a infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de gestão.
D
Orientar sua oferta formativa em benefício da consolidação e fortalecimento dos arranjos produtivos,
sociais e culturais locais, identificados com base no mapeamento das potencialidades de desenvolvimento socioeconômico e cultural no âmbito de atuação do Instituto Federal.
E
Constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências aplicadas,
em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica.