Um amplificador operacional pode ser utilizado como um elemento do circuito de controle para sistemas dinâmicos. A figura ao lado mostra uma configuração de circuito utilizando um amplificador operacional em que o sinal de entrada é conectado no resistor R2 e a saída do sinal está entre o pino 1 e a referência. Essa configuração trata-se de um controlador industrial tipo

Para projetos de fontes eletrônicas isoladas com tensão regulada, a utilização de um transformador é necessária. Muitas vezes, ao adquirir um transformador, é necessário fazer alguns ensaios para ter certeza de suas especificações. Em relação a esses ensaios, com o objetivo de definir os parâmetros do circuito equivalente do transformador, é correto afirmar:

A partir da lei de Ohm, é possível deduzir que a potência dissipada por uma resistência elétrica é proporcional ao produto da resistência pelo quadrado da corrente elétrica na resistência. Ao considerar um circuito de um chuveiro elétrico, alimentado por uma fonte alternada, de valor eficaz constante, com quatro resistores de mesmo valor, R, conectados em série, é possível afirmar que a água do chuveiro possui maior temperatura, em regime permanente, quando a resistência equivalente do circuito é igual a

Considere um indutor composto por um enrolamento de fio do cobre esmaltado. Por esse condutor percorre uma corrente de X(A). O circuito magnético desse indutor é composto por um material magnético, de permeabilidade magnética relativa de aproximadamente 10.000, e pelo ar, também conhecida por entreferro. Porém, o comprimento linear do entreferro em relação ao comprimento médio do circuito magnético do material ferromagnético é 0,1 %. Para essa condição, é correto afirmar:

Para projetos de circuitos utilizados como filtro, é necessário definir a sua seletividade. Em relação aos filtros, é correto afirmar:

Sobre as finalidades dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, conforme preconiza a Lei N.º 11.892/2008, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Ofertar educação profissional e tecnológica prioritariamente na educação básica e suas modalidades, considerando as necessidades imperativas de formação de profissionais para garantir o crescimento da economia.

( ) Ofertar cursos sintonizados com os arranjos locais para o incremento da produção, fortalecimento da organização social e das identidades culturais.

( ) Desenvolver programas de extensão que articulem o ensino e a pesquisa com as demandas sociais.

( ) Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, com especial relevo às voltadas à preservação do meio ambiente.

Assinale a sequência correta.

Leia o texto abaixo e responda a questão.

Exame de admissão ao doutoramento

Quando eu ainda era!$ ^{(B)} !$ professor universitário, fui!$ ^{(C)} !$ nomeado presidente de uma comissão que iria!$ ^{(D)} !$ examinar os candidatos ao doutoramento. Uma longa lista de livros havia sido preparada com antecedência livros que os candidatos deveriam estudar. Aí, no dia do exame, tive uma ideia que submeti aos meus colegas e eles concordaram. Em vez de inquirir os candidatos sobre as ideias de outros escritas nos livros, ideias que nós já conhecíamos, por que não pedir que eles nos falassem sobre suas próprias ideias? Falando sobre suas ideias teríamos condições de conhecê-los melhor. Assim, quando o candidato passava pela porta da sala, trêmulo, esperando as perguntas terríveis sobre a bibliografia, eu lhe pedia: “Por favor, fale-nos sobre aquilo que gostaria de falar...”. Pensei que seria uma felicidade: falar sobre aquilo que pensavam! Foi não. Foi um choque. De tanto ler o que os outros pensavam, eles se haviam esquecido daquilo que eles mesmos pensavam. Uma jovem entrou em surto, achando que se tratava de um truque. Poucos tiveram ideia sobre o que falar. O que nos levou a pensar que talvez seja!$ ^{(A)} !$ isto que acontece: de tanto ler as ideias de outros, os alunos se esquecem de que eles também podem pensar e que seu pensamento é importante. [...] E, em oposição àqueles que ensinam leitura dinâmica, Schopenhauer afirma que a leitura só é boa quando é bovina, quando leva à ruminação.

(ALVES, R. Ostra feliz não faz pérola. São Paulo: Planeta, 2013.)

Quanto aos desdobramentos, perspectivas e interesses distintos do atual sistema de avaliação educacional no Brasil, sob a ótica da análise crítica, é INCORRETO afirmar:

Em relação a dispositivos semicondutores de efeito de campo chamados de MOSFET, é correto afirmar:

O circuito elétrico na figura ao lado apresenta um modelo clássico de transformador em um ensaio de curto-circuito. Para simplificar o circuito, um dos modelos utilizados é a redução pela aplicação do teorema de Thevenin. Para esse circuito, o equivalente de Thevenin, entre os pontos 1 e 2 do indutor Lm, possui tensão de Thevenin que pode ser expressa por