De acordo com a Grafia Química Braille para Uso no Brasil, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.

I - A representação em braille dos elétrons acima do elemento químico para a notação de Lewis é representada pelos pontos (6 ou 6 6).

II - As setas de reversibilidade são representadas em braille pelos pontos (256 25 245).

III - O emprego de setas com símbolos acima e/ou abaixo são seguidas pelos símbolos braille (34 34) para indicar a posição abaixo.

As afirmativas I, II e III são, respectivamente:

De acordo com a Grafia Química Braille para Uso no Brasil a continuidade de uma fórmula ramificada é determinada por uma série horizontal e vertical de pontos descontínuos.

Marque a alternativa que representa os símbolos braille na série horizontal e na série vertical, respectivamente.

Analise as afirmativas a seguir de acordo com a Grafia Química Braille para Uso no Brasil.

I - Não se usa caixa alta nas representações das fórmulas de substâncias químicas.

II - As setas são representadas entre espaços, inclusive aquelas que possuem símbolos abaixo e/ou acima.

III - A representação de uma equação/reação química, os sinais operatórios e os símbolos de relação numérica do Código Matemático Unificado (CMU), são antecedidos e seguidos de cela vazia.

Assinale:

No leitor de tela NVDA para fechar a janela ou guia de navegação atual, utiliza-se as teclas:

As teclas Insert + B quando são acionadas no leitor de tela NVDA informa:

Ao acionar as teclas Crtl + num5 no leitor de tela Virtual Vision, pode-se:

Para adicionar endereço de página a favoritos utilizando o leitor de tela Jaws, deve-se acionar as teclas:

Um dos comandos de navegação estrutural do leitor de tela Orca é o suporte para navegar por célula de uma tabela.

Assinale as teclas que alterna entre leitura de célula ou de linha em uma tabela.

No leitor de tela Orca a “tecla modificadora” está associada e depende da disposição do teclado que será utilizado.

Na disposição do teclado de notebook, a “tecla modificadora” é

Joana Belarmino, jornalista cega, afirma que “o Sistema Braille permitiu que indivíduos cegos saíssem do seu mundo específico, para compartilharem de forma mais abrangente, esferas comuns de realidade com os outros indivíduos da cultura [...]. Os indivíduos cegos encontraram no Braille a ferramenta que lhes permitiu construir uma nova individualidade histórica, todo um mundo amplo a se descortinar na ponta dos seus dedos, numa resolução semiótica levada a cabo por apenas seis pontos em relevo”.

Com base nesse fragmento, a alternativa que melhor resume essa ideia é: