Foram encontradas 785 questões.
- Educação dos Surdos
- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Papéis e Responsabilidades do Tradutor-intérprete
- Legislação e Surdez
- Papel do intérprete na Educação dos Surdos
- Noções de Guia-interpretação - formas de comunicação e técnicas de interpretação
De acordo com a Lei que regulamentou o exercício da profissão no país, no seu Art. 6º, “São atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências:”
I. efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdoscegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa.
II. interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didáticopedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares.
III. aceitar, contratação simultânea, para atuar em processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos.
IV. atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas.
V. prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.
A afirmação está INCORRETA apenas no item
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- Educação dos Surdos
- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Legislação e Surdez
- Formação do Tradutor-intérprete
O Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que regulamentou a Lei de Libras, dedica o
Capítulo V à formação do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa, no § 1º, é
CORRETO afirmar:
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- Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Teorias dos Estudos da Tradução e Estudos da Interpretação
Roberts (1992), in Quadro (2004, p. 73), apresenta seis categorias para analisar o processo de
interpretação que serão destacadas a seguir por apresentarem as competências de um profissional
tradutor-intérprete. Considerando as variedades destes, relacione o tipo de discurso (coluna 1) a
sua caracterização (coluna 2). 1. Competência linguística.
2. Competência para transferência.
3. Competência metodológica.
4. Competência na área.
5. Competência bicultural.
6. Competência técnica.
( ) Habilidade para posicionar-se apropriadamente para interpretar, para usar microfone e para
interpretar usando fones, quando necessário.
( ) Habilidade em usar diferentes modos de interpretação (simultâneo, consecutivo, etc.), para
escolher o modo apropriado diante das circunstâncias e para retransmitir a interpretação,
quando necessário.
( ) Conhecimento requerido para compreender o conteúdo de uma mensagem que está sendo
interpretada.
( ) Habilidade em manipular as línguas envolvidas no processo de interpretação (habilidades
em entender o objetivo da linguagem usada em todas as suas nuanças e em expressar
corretamente, fluentemente e claramente a mesma informação na língua alvo).
( ) Conhecimento profundo e exclusivo da cultura surda que subjaz a língua envolvida no
processo de interpretação (conhecimento das crenças, valores, experiências e
comportamentos dos utentes da língua fonte e da língua alvo e apreciação das diferenças
entre a cultura da língua fonte e a cultura da língua alvo).
( ) Habilidade para compreender a articulação do significado no discurso da língua fonte e para
interpretar o significado da língua fonte para a língua alvo.
Assinale a alternativa correspondente a sequência CORRETA.
Assinale a alternativa correspondente a sequência CORRETA.
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O Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros, em seu artigo 9º, afirma que
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- Linguagem Jornalística
- Formatos Midiáticos
- Jornalismo Impresso
- História do Jornalismo
- Jornal
- História dos Jornais Brasileiros
Dois jornais se notabilizaram no Brasil dos anos 1950: o Última Hora, por defender o governo
de Getúlio, e a Tribuna da Imprensa, por atacá-lo. Os proprietários desses jornais foram,
respectivamente,
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ZONA OESTE
Incêndio atinge Comunidade Santa Luzia, na Torre
Um incêndio de grandes proporções atingiu diversos barracos na comunidade Vila
Santa Luzia, na Torre, Zona Oeste do Recife, na manhã desta quarta-feira (3). O Corpo
de Bombeiros foi acionado por volta das 10h15 e está no local. Ainda não há
informações sobre vítimas.
Quatro viaturas dos bombeiros estão sendo utilizadas para controlar as chamas. Os
moradores da comunidade estão tentando salvar seus pertences.
Em nota, a Prefeitura do Recife disse que equipes de diversas secretarias estão no
local. Leia a nota na íntegra:
A Prefeitura do Recife informa que, diante do incêndio que atinge neste momento a
comunidade de Santa Luzia, na Torre, já está com equipes das secretarias de
Desenvolvimento Social e Direitos Humanos, Saúde e Governo, além da Defesa Civil,
Assistência Social e Guarda Municipal no local. Os servidores municipais estão atuando no sentido de dar a primeira assistência aos moradores da comunidade.
A prefeitura está realizando um cadastro dos danos perdidos pelos moradores. Nesta
quinta-feira (4) um mutirão será realizado para a confecção de documentos como
identidade (RG), certidões de nascimento e casamento.
Doações de roupa, materiais de limpeza e colchões podem ser realizadas no Instituto de
Assistência Social e Cidadania(IASC), no bairro de São José, área central do Recife.
Mais informações em instantes.
(JC ONLINE. Incêndio atinge comunidade Santa Luzia, na Torre. Disponível em:
.
Acesso em: 08 mar. 2016)
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- Legislação da Comunicação
- Comunicação na Constituição Federal
- Ética Jornalística
- Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros
- Regulamentação da profissão de Jornalista
O segundo capítulo do Código de Ética dos Jornalistas Profissionais trada da conduta
profissional do jornalista. Analise as alternativas abaixo e assinale qual delas contém uma
informação FALSA acerca do dever do jornalista, considerando o Artigo 6º do capítulo em
questão.
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- Legislação da Comunicação
- Comunicação na Constituição Federal
- História do Jornalismo
- História da Imprensa
- Lei de Imprensa no Jornalismo
A Lei de Imprensa, 5.250/67, foi criada durante o regime militar para disciplinar a atividade
jornalística, e revogada na década de 2000, por ser considerada pelo Supremo Tribunal Federal
incompatível com a Constituição de 1988. Assinale a alternativa que contém o mês e o ano em
que a referida Lei foi revogada.
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- Linguagem Jornalística
- Técnicas Jornalísticas
- Produção da Notícia
- Redação Jornalística
- Ética Jornalística
- Webjornalismo
- Objetividade e Imparcialidade
- Apuração
- Metodologia de Pesquisa
- Checagem
Além da objetividade, os textos jornalísticos na Web devem ter, na estrutura,
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A televisão foi um poderoso veículo de controle dos governos militares brasileiros (1964-
1985), segundo Sérgio Caparelli, em virtude
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Cadernos
Caderno Container