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O projeto de saídas de emergência de um edifício deve considerar o movimento dos ocupantes de forma contínua do local que se encontra até um ponto seguro fora da edificação. Com relação a essa afirmação, assinale a alternativa correta, de acordo com a NBR 9077.
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Numere a segunda coluna (Arquiteto) de acordo com sua correspondência com a primeira (Obra).
1a coluna - Obra
( 1 ) Parque La Vilette, Paris
( 2 ) Ópera de Sidney, Australia
( 3 ) Termas de Val, Suíssa
( 4 ) Casa da Música do Porto, Portugal
( 5 ) Tate Museum of Modern Art, Londres
2a coluna - Arquiteto
( ) Peter Zumthor
( ) J!$ \varnothing !$rn Utzon
( ) Bernard Tschumi
( ) Jacques Herzog & Pierre de Meuron
( ) Rem Koolhaas
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da segunda coluna, de cima para baixo.
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Na ilustração abaixo, a figura A representa duas linhas que devem ter seus cantos arrematados, resultando na representação da figura B.

O resultado em B pode ser atingido através de diferentes procedimentos. Considere os descritos a seguir:
1) Através do comando EXTEND, fazer a extensão das linhas até que se encontrem.
2) Através do comando CHAMFER, ajustar o valor de distância em zero, e depois selecionar a linha 1 e a linha 2.
3) Através do comando FILLET, ajustar o valor do raio em zero, e depois selecionar a linha 1 e a linha 2.
Para obtenção do efeito desejado, é/são eficiente(s):
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Com relação a cronogramas de acompanhamento e planejamento de obras, considere as seguintes afirmativas:
1) Os cronogramas de barras têm o inconveniente de não evidenciar as dependências entre os serviços.
2) Os diagramas PERT-CPM são uma representação das atividades em sequência de execução, sem a preocupação de dependência entre elas.
3) O método do caminho crítico procura evidenciar as relações de dependência entre os serviços, visando seu planejamento e os efeitos sobre os prazos de construção.
Assinale a alternativa correta.
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Projetos de intervenção urbanística foram decisivos para consolidar a forma urbana de algumas cidades. Acerca do tema, numere a segunda coluna (Autor) de acordo com a primeira (Cidade), associando as cidades aos respectivos autores dos projetos de urbanismo.
Cidade
( 1 ) Barcelona
( 2 ) Paris
( 3 ) Argel
( 4 ) Rio de Janeiro
( 5 ) São Paulo
Autor
( ) Ildefonso Cerdà
( ) Le Corbusier
( ) Georges-Eugène Haussmann
( ) Prestes Maia
( ) Pereira Passos
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna (Autor), de cima para baixo.
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Para a elaboração de um projeto de arquitetura de um auditório, considere os seguintes aspectos:
1) Como medida de conforto e segurança, sugere-se considerar um espaçamento médio entre 0.90m (mínimo) e 1.00m (confortável) por fileira.
2) O palco deve se situar entre 70cm e 90cm em relação ao piso.
3) Quando houver desnível entre o palco e a platéia, esse desnível pode ser vencido através de rampa ou equipamento eletromecânico.
4) As superfícies que ficam próximas do palco devem ser reflexivas para que o som possa chegar às últimas fileiras.
Deve(m) ser observado(s) nesse projeto:
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Considere a seguinte afirmação de Walter Gropius, que em 1924 realizou importante estudo de variação do custo de construção segundo o número de pavimentos do edifício:
“As construções altas não são boas nem más em si mesmas, pois existem diferentes condicionantes que levam a situações distintas, onde haverá casos em que a solução mais adequada seja construções baixas e outros casos, em que a solução mais conveniente seja construções altas.”
Os principais elementos ou fatores que acarretam variações no custo de construção, com incidência crescente no custo com o aumento do número de pavimentos, são:
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A escola é um dos equipamentos públicos mais abertos e interativos com o cotidiano da cidade, onde o espaço físico é parte integrante do processo pedagógico. A edificação deve ser projetada como um conjunto formado por componentes levando em conta princípios físicos que melhorem a condição de bem-estar de seus usuários. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:
1) Entrada e saída de ar em alturas apropriadas são as duas condições básicas para a circulação do ar. Aberturas de entrada de ar devem estar localizadas na parte inferior, opostas às saídas de ar pela parte superior.
2) O excesso de luz natural ou artificial produz, para a visão humana, o fenômeno de deslumbramento e ofuscamento, prejudiciais ao olho humano.
3) Na disposição do mobiliário dos ambientes pedagógicos ou daqueles com algumas atividades de escrita e leitura, preferir a luz incidente pela direita.
4) Em climas quentes, o pé-direito alto permite maior volume de ar, funcionando como isolante.
São princípios físicos que devem ser levados em conta na edificação de uma escola:
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- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
Considere as seguintes ações de servidores públicos:
1) Pleitear ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim.
2) Fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros.
3) Permitir que parentes em primeiro grau ou cônjuge prestem concurso público para a mesma repartição pública onde exerce suas funções.
4) Permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.
5) Retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público.
Constituem vedações aos servidores públicos do Poder Executivo Federal de acordo com o disposto no seu Código de Ética profissional:
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- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
De acordo com o Código de Ética dos Servidores Públicos do Poder Executivo Federal, considere os seguintes deveres:
1) Ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum.
2) Tratar cuidadosamente os usuários dos serviços, aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público.
3) Filiar-se à entidade sindical ou associativa que promova a defesa dos direitos dos servidores públicos.
4) Ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema.
5) Frequentar cursos de capacitação profissional pelo menos uma vez ao ano, com o fim de melhorar a qualidade de prestação dos serviços públicos.
Constituem deveres fundamentais:
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