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Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), novas tecnologias da comunicação e informação “dizem respeito aos recursos tecnológicos que permitem o trânsito de informações”. O uso da tecnologia na educação traz como consequência:
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A Educação Brasileira, ao longo de sua trajetória, esteve vinculada a determinadas concepções pedagógicas e estas articuladas a diferentes perspectivas filosóficas. Sobre o tema, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
( 1 ) Pedagogia Tecnicista
( 2 ) Pedagogia Tradicional
( 3 ) Pedagogia da Escola Nova
( 4 ) Pedagogia Histórico-crítica
( ) Filosofia dialética
( ) Filosofia analítica
( ) Filosofia humanista tradicional
( ) Filosofia humanista moderna
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da segunda coluna, de cima para baixo.
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Os sistemas educacionais no Brasil devem organizar seus calendários escolares de maneira a garantir:
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A busca de uma escola pública de qualidade exige, entre outros aspectos, um repensar das relações de trabalho vividas na prática pedagógica. Sobre o assunto, considere os seguintes princípios:
1) Avaliação contínua e trabalho coletivo.
2) Planejamento participativo e objetivos comuns.
3) Hierarquia rígida e imposição de ações.
4) Organização administrativa e trabalho articulado.
5) Decisões centralizadas e individualização de ações.
São princípios que devem alicerçar as relações humanas dos profissionais da escola:
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Sobre a composição da estrutura da Educação Escolar, definida na LDB 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), assinale a alternativa correta.
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A articulação entre a ênfase na formação acadêmica e preparatória e o ensino profissionalizante é uma característica que se busca:
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Conforme a LDB 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), o Ensino Médio, etapa final da Educação Básica, deverá ter duração de:
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Sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP), identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O PPP refere-se à organização da escola.
( ) A elaboração do PPP deve possibilitar uma análise crítica do presente, estabelecendo perspectivas para o futuro.
( ) O PPP possui uma dimensão política no sentido de formação do cidadão para um tipo de sociedade.
( ) O PPP deve enfatizar a busca da centralização das decisões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
Considere as seguintes ações de servidores públicos:
1) Pleitear ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim.
2) Fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros.
3) Permitir que parentes em primeiro grau ou cônjuge prestem concurso público para a mesma repartição pública onde exerce suas funções.
4) Permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.
5) Retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público.
Constituem vedações aos servidores públicos do Poder Executivo Federal de acordo com o disposto no seu Código de Ética profissional:
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- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
De acordo com o Código de Ética dos Servidores Públicos do Poder Executivo Federal, considere os seguintes deveres:
1) Ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum.
2) Tratar cuidadosamente os usuários dos serviços, aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público.
3) Filiar-se à entidade sindical ou associativa que promova a defesa dos direitos dos servidores públicos.
4) Ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema.
5) Frequentar cursos de capacitação profissional pelo menos uma vez ao ano, com o fim de melhorar a qualidade de prestação dos serviços públicos.
Constituem deveres fundamentais:
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