A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência estabelece que os órgãos e as entidades da Administração Pública Federal direta e indireta responsáveis pela educação devem dispensar tratamento prioritário e adequado a esse público. Sobre esse assunto, considere as afirmativas a seguir:

I- Uma das medidas a serem viabilizadas por órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta para o atendimento de pessoas com deficiência é a inclusão, no sistema educacional, da educação especial como modalidade de educação escolar que permeia transversalmente todos os níveis e as modalidades de ensino.

II- Os serviços de educação especial devem ser oferecidos ao educando portador de deficiência em unidades hospitalares e congêneres nas quais esteja internado por um prazo máximo de um ano. Passado esse tempo, após perícia médica, se o educando portador de deficiência permanecer internado, deve ser desligado do serviço e sua rematrícula garantida quando tiver alta.

III- A educação especial é modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educando com necessidades educacionais especiais, entre eles o portador de deficiência. Conta com equipe multiprofissional, com a adequada especialização, e adotará orientações pedagógicas coletivizadas, evitando individualizar tais orientações para, assim, não reforçar preconceitos contra o educando com necessidades educacionais especiais.

IV- Alunos portadores de deficiência, matriculados ou egressos do ensino fundamental ou médio de instituições públicas ou privadas, terão acesso à educação profissional, oferecida nos níveis básico, técnico e tecnológico, em escola regular, em instituições especializadas e nos ambientes de trabalho.

V- Os diplomas e certificados de cursos de educação profissional para a pessoa portadora de deficiência, expedidos por instituição credenciada pelo Ministério da Educação ou órgão equivalente, terão validade restrita à unidade da federação em que está situada a instituição que emitiu o certificado. Garante-se, desse modo, maiores chances de acesso delas ao mercado de trabalho de seus estados.

VI- As instituições públicas e privadas que ministram educação profissional para a pessoa portadora de deficiência deverão, obrigatoriamente, oferecer cursos profissionais de nível avançado à pessoa portadora de deficiência, condicionando a matrícula dela ao seu nível de escolaridade.

corretas apenas as afirmativas

Analise o seguinte diagrama de blocos de um sistema de controle.

Nesse sistema, empregou-se a(s) estratégia(s) de controle

Considerando o transporte de moléculas e de íons, através de uma membrana, analise as afirmativas abaixo:

I- Potenciais de difusão são formados quando íons de cargas opostas movimentam-se através de uma membrana com taxas diferentes.

II- A equação de Nernst relaciona o potencial de membrana à distribuição de um íon no equilíbrio.

III- O transporte de elétrons é um determinante importante do potencial da membrana.

IV- A parede celular representa uma barreira à permeabilidade da membrana plasmática.

Estão corretas apenas as afirmativas

Observe, na figura abaixo, uma máquina-ferramenta utilizada para afiar ferramentas e reduzir as dimensões de peças.

A utilização dessa máquina-ferramenta requer o uso do EPI:

Observe o fluxograma de tubulação e instrumentação de um vaso separador de produção.

Nesta instalação,

Analise o circuito hidráulico de uma prensa quando se faz necessária a aplicação de elevada força e vazão.

Após análise, pode-se afirmar:

Analise o quadro abaixo em que se relacionaram as vantagens de um dispositivo utilizado nos reservatórios de circuitos hidráulicos.

• Evita a turbulência no tanque;

• Ajuda a separar o ar do fluído;

• Permite o assentamento de materiais estranhos;

• Ajuda a dissipar o calor por meio das paredes do tanque.

Nesse caso, trata-se do(a)

Analise o circuito a seguir.

A tensão de saída, Vo, é: