Durante o procedimento de coleta de vegetais, algumas recomendações básicas devem ser observadas, como:
I. Coletar plantas em fase reprodutiva, visto que os órgãos relacionados à reprodução, de modo geral, são essenciais para a classificação dos vegetais. II. Quando a planta for herbácea, coletar todo o vegetal, inclusive as raízes. III. Quanto aos fungos e suas estruturas reprodutivas, podem ser levados ao laboratório em sacos plásticos transparentes sem adição de qualquer produto, não havendo a necessidade de colocá-los em recipientes separados por espécies. IV. De modo geral, priorizar a coleta em dias chuvosos ou logo após a chuva, para facilitar a manipulação do material, seu acondicionamento e preservação.
Assinale a alternativa em que toda(s) a(s) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S):

Em relação às informações básicas que devem ser registradas relativas às plantas quando se trata de coleta de amostras a serem destinadas a um herbário, considere:
I. Características do habitat. II. Hábito e forma de vida. III. Altura do indivíduo coletado. IV. Características gerais das flores e das folhas (cor, textura, odor, ocorrência de látex e resina).
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

A maioria dos microrganismos crescem bem nas temperaturas ideais para os seres humanos. Contudo, certas bactérias são capazes de crescer em extremos de temperatura, que certamente impediriam a sobrevivência de quase todos os organismos eucarióticos. Os microrganismos são classificados em três grupos principais, com base em sua faixa preferida de temperatura: em (i) psicrófilos (crescem em baixas temperaturas); (ii) mesófilos (crescem em temperaturas moderadas); e (iii) termófilos (crescem em altas temperaturas).
O gráfico abaixo relaciona a resposta ou velocidade de crescimento com a variação da temperatura de diferentes tipos de microrganismos.


Analise as afirmativas abaixo:
I. Cada espécie bacteriana cresce a uma temperatura mínima, ótima e máxima específica. II. A temperatura mínima de crescimento é a menor temperatura na qual a espécie pode crescer. A temperatura ótima de crescimento é a temperatura na qual a espécie cresce melhor. A temperatura máxima de crescimento é a maior temperatura na qual o crescimento é possível. III. A maioria dos microrganismos psicrófilos é tão sensível a temperaturas mais altas que não pode crescer mesmo em uma temperatura ambiente razoável (25°C). IV. Os microrganismos psicotróficos têm temperaturas ótimas de crescimento mais elevadas, geralmente de 20 a 30°C, não podem crescer em temperaturas acima de 40°C, mas são capazes de crescer mais lentamente em alimentos guardados na geladeira (8°C). V. A velocidade de crescimento aumenta rapidamente para temperaturas somente um pouco acima do ótimo. Nos extremos da faixa de temperatura, a velocidade de reprodução é muito maior que a velocidade na temperatura ótima.
Assinale a alternativa em que toda(s) a(s) afirmativa(s) está(ão) INCORRETA(S):

O processo da divisão celular é parte integrante do ciclo celular (tempo de vida de uma célula desde a formação pela divisão da célula parental até a sua própria divisão em duas células). Geralmente a parte mais curta do ciclo celular é a fase mitótica, que inclui a mitose e a citocinese. Conforme REECE et al. (2015), relacione os estágios da mitose com o seu nome:
Descrição dos estágios da mitose: 1. Os centrossomos estão em polos opostos da célula. Os cromossomos se reúnem em uma placa, que está em um plano equidistante entre os dois polos dos fusos. Os centrômeros dos cromossomos se alinham na placa. Para cada cromossomo, os cinetocoros das cromátides-irmãs são ligados aos microtúbulos do cinetocoro vindos de polos opostos. 2. Ocorre a separação das duas cromátides-irmãs de cada par. Cada cromatina se torna um cromossomo completamente pronto. Os dois cromossomos-filhos liberados começam a se mover em direção às extremidades opostas da célula, à medida que os microtúbulos do cinetocoro encurtam. A célula se alonga. 3. As fibras de cromatina se tornam mais firmemente enroladas, condensando-se em cromossomos separados, visíveis ao microscópio óptico. Cada cromossomo duplicado aparece como duas cromátides-irmãs idênticas, unidas pelos seus centrômeros. O fuso mitótico inicia sua formação. Ele é composto por centrossomos e microtúbulos. 4. Dois núcleos-filhos se formam na célula. O nucléolo reaparece. Os cromossomos se tornam menos condensados. Os microtúbulos remanescentes do fuso desaparecem. 5. O envelope nuclear se fragmenta. Os cromossomos se tornam ainda mais condensados. Cada uma das duas cromatinas de cada cromossomo agora tem um cinetocoro. Alguns microtúbulos se ligam aos cinetocoros, tornando-se “microtúbulos do cinetocoro”, isso empurra os cromossomos para a frente e para trás.
Nomes dos estágios da mitose: ( ) Anáfase ( ) Metáfase ( ) Telófase ( ) Prometáfase ( ) Prófase
Assinale a sequência que apresenta o preenchimento CORRETO dos parênteses, de cima para baixo:

Tendo por base as disposições do Regimento Geral do IFRS, preencha as lacunas da sentença a seguir, assinalando, abaixo, a alternativa que contempla todas as respostas corretas:
O orçamento do IFRS será aprovado por seu ______________, sendo a proposta orçamentária anual elaborada pela ________________ em articulação com as demais Pró-reitorias e com base nos elementos colhidos junto à Reitoria e aos campi.

Tendo por base as disposições contidas na Lei nº 11.892/2008, que cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento das lacunas, na ordem em que aparecem.
“A administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Conselho Superior e o ______________, sendo seus Reitores nomeados pelo ________________, para mandato de ________ anos, ______________ recondução.”

Os microscópios foram inventados em 1590 e aperfeiçoados durante os anos 1600. As paredes celulares foram visualizadas pela primeira vez por Robert Hooke, em 1665, enquanto observava em um microscópio células mortas da cortiça de carvalho. Em relação à microscopia óptica, analise as afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, de acordo com REECE et al. (2015):
( ) No microscópio óptico, a luz visível é passada através do espécime e então através de lentes de vidro. As lentes refratam (dobram) a luz, de modo que a imagem do espécime é aumentada à medida que é projetada para dentro do olho ou de uma câmera. ( ) A magnificação é a proporção entre o tamanho da imagem do objeto e o seu tamanho real. Os microscópios ópticos podem magnificar com eficácia até cerca de cem vezes o tamanho real do espécime. ( ) A resolução mede a nitidez da imagem (distância mínima na qual dois pontos podem ser separados e ainda serem distinguidos como dois pontos). O microscópio óptico não consegue definir detalhes menores do que 0,2 micrômetros (mm) ou 200 nanômetros (nm), desconsiderando a magnificação. ( ) O contraste é a diferença de brilho entre as áreas claras e escuras de uma imagem. Métodos para aumentar o contraste incluem a coloração ou a marcação de componentes celulares para que se destaquem visualmente. ( ) Com o microscópio óptico é possível estudar as organelas envoltas por membranas no interior das células eucarióticas.
Assinale a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETAS de cima para baixo:

Sobre a Nomenclatura Zoológica, tem-se:
I. A nomenclatura zoológica é regida pelo Código Internacional de Nomenclatura Zoológica (ICZN). II. Na taxonomia biológica, há outros códigos de nomenclatura, aplicáveis à botânica e à microbiologia. Contudo, o código zoológico é independente dos demais. III. O objetivo do código zoológico é promover e assegurar que o nome de cada táxon seja único e distinto. IV. Os nomes zoológicos são palavras latinas ou latinizadas. V. De acordo com o Código de Nomenclatura Zoológica, os nomes das espécies são binomiais e das subespécies são trinomimais.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS: