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Em se tratando de hidráulica, o seu vasto universo tecnológico permite sua ampla utilização como sendo uma ótima opção para se obter força de trabalho e precisão de posicionamento. Para tanto, toda forma de energia necessita ter seu gerador e, no caso da hidráulica, o elemento responsável por essa geração energética é denominado como bomba hidráulica. Abaixo são citados alguns tipos construtivos de bombas.
1 - Bomba de engrenagens
2 - Bomba centrífuga radial
3 - Bomba centrífuga axi
4 - Bomba de pistões
Analise as afirmações abaixo e marque com (V) as afirmações que forem verdadeiras e com (F) as afirmações que forem falsas.
( ) 2 e 3 encaixam-se na categoria de bombas de deslocamento positivo.
( ) 1 e 3 encaixam-se na categoria de bombas de deslocamento não positivo.
( ) “Espinha de peixe” e tipo “gerotor” são bombas do tipo 1.
( ) Podem se instalar bombas hidráulicas em paralelo em um único circuito quando se quer diferentes pressões e vazões no sistema.
( ) Podem se instalar bombas hidráulicas em série em um único circuito, quando se quer que uma bomba auxiliar alimente uma bomba principal.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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O circuito pneumático, representado na figura abaixo, é um diagrama acerca de uma aplicação qualquer. Nesse mesmo diagrama, excetuando-se as representações das mangueiras, existem três elementos.
Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE tais elementos.

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Assinale as afirmações verdadeiras com (V) e as falsas com (F), considerando a figura abaixo da representação de uma montagem extraída de um sistema CAD 3D.

( ) Como ilustrado na figura, a indicação dos nomes das peças no modelo 3D é um recurso automático na modelagem de montagens.
( ) A indicação dos nomes das peças no modelo 3D da montagem não tem aplicação prática, por isso não é possível exibi-los na representação 3D, mas apenas na folha de desenho técnico com a lista de componentes da montagem.
( ) A lista de componentes de uma montagem é gerada com base na diferenciação de cores ou tonalidades, realizada na representação do modelo 3D da montagem.
( ) Não é possível afirmar que os nomes das peças no modelo 3D da montagem estejam necessariamente vinculados aos nomes das peças da lista de componentes da montagem, isso depende da configuração no sistema CAD 3D, realizada no momento da modelagem.
( ) A diferença de cores ou tonalidades entre os componentes de uma montagem é um recurso meramente de visualização, ou seja, não apresenta vinculação nenhuma com a estrutura hierárquica da montagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
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Analise a medição do diâmetro de um eixo com um paquímetro, como mostrado esquematicamente na figura abaixo.

Sobre a posição de medição h dessa peça no bico do paquímetro, assinale a alternativa CORRETA dentre as mostradas abaixo.
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O Mapa de Karnaugh é uma ferramenta de auxílio à minimização de funções booleanas. Considere o mapa de Karnaugh mostrado na figura a seguir:

Qual a expressão lógica simplificada mínima para o mapa?
Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à questão acima.
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Utilizando um multímetro digital, um aluno realizou uma medida de tensão conforme indicado no esquema a seguir.

Sabendo que o valor lido no display do instrumento de medida é igual a 10V, qual o valor da tensão da fonte, Vfonte?
Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à questão acima.
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Duas partículas carregadas estão dispostas no espaço, conforme mostrado na figura a seguir.

Avalie as afirmativas.
I. As partículas da figura possuem cargas positivas e as linhas representam a disposição do campo magnético em torno de cada uma delas.
II. As partículas repelem-se com uma força F diretamente proporcional ao quadrado da distância entre elas.
III. A força que atua sobre uma partícula tem mesmo módulo, a mesma direção e o mesmo sentido da força que atua sobre a outra partícula.
IV. Se a distância entre as partículas for reduzida à metade, a força de repulsão entre elas é aumentada em 4 vezes.
V. Se a distância entre as partículas for duplicada, a força de atração entre elas é reduzida em 4 vezes.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) afirmação(ões) CORRETA(S).
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A figura abaixo mostra a atuação do IFSC em Santa Catarina.

Fonte: www.ifsc.edu.br. Acesso em 07/10/2015
Assinale a alternativa que contém a assertiva CORRETA.
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Assinale as afirmações verdadeiras com (V) e as falsas com (F), sobre os conceitos básicos sobre unidades físicas.
( ) A unidade de comprimento no Sistema Internacional de unidades (SI) é o metro (m). Com certa frequência, utiliza-se o múltiplo quilômetro (1 km = 10³ m) e os submúltiplos centímetro (1 cm = 10-2 m) e milímetro (1 mm = 10-3 m).
( ) A unidade de tempo no Sistema Internacional de unidades (SI) é a hora (h), sendo normalmente utilizadas as unidades submúltiplas minuto (1 h = 60 min) e segundos (1 h = 3.600 s).
( ) Um aluno do PROEJA – Integrado foi calcular a distância da Terra ao Sol e percebeu que a mesma é de aproximadamente 150.000.000 km. Em notação científica e com dois algarismos significativos, o valor dado é 1,5 x 108 km.
( ) Os formandos do curso de Engenharia Civil do IFSC perceberam que o tempo para um projétil atravessar uma placa de chumbo é de um milionésimo de segundo, ou seja, 10-6s.
( ) O tempo decorrido entre duas batidas sucessivas das asas de uma mosca foi calculado em uma atividade do Projeto Integrador do Curso Técnico em Saneamento do IFSC. Verificouse que esse tempo é de 0,001s, ou seja, 10-3s.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
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Sobre aplicação de linhas e cortes em desenho técnico, verifique o acerto das afirmações abaixo. Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) A linha contínua larga é aplicada em contornos e arestas invisíveis.
( ) A linha contínua estreita é aplicada em linhas de cota, linhas auxiliares, linhas de chamada, hachuras, linhas de centro curtas.
( ) A linha traço e ponto estreita é aplicada em linhas de centro, de simetria e trajetórias.
( ) O meio corte é peculiar às peças simétricas.
( ) O corte parcial é usado para focalizar um detalhe, delimitando-se por uma linha contínua estreita a mão livre ou por uma linha zigue-zague.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
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