Os Institutos, recém criados pela Lei n nº 11.892 têm por finalidades e características, EXCETO:

A política de expansão da rede federal estabelece como critérios na definição das cidades pólo:

I – a distribuição territorial das novas unidades de ensino.

II – a cobertura do maior número possível de mesorregiões.

III – a sintonia com os arranjos produtivos sociais e culturais locais.

IV – a proximidade com os grandes centros produtivos.

Neste ano de 2009, a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica comemora o Centenário da Educação Profissional. Sobre este fato pode-se afirmar:

I. A origem dos estabelecimentos especializados na oferta de ensino profissional deu-se pelo Decreto n nº 7566, de 23 de setembro de 1909.

II. O decreto nº 7566, de 23 de setembro de 1909 criou os Liceus de Artes e Ofícios.

III. O presidente Café Filho assinou o decreto nº 7655 de 23 de setembro de 1909.

IV. O decreto 7566, de 23 de setembro de 1909, assinado pelo presidente Nilo Peçanha, criou as Escolas de Aprendizes e Artífices.

V. O decreto 7655 criou em 23 de setembro de 1909 as Escolas de Aprendizes e Artífices.

“… Os Institutos Federais validam a verticalização do ensino na medida em que balizam suas políticas de atuação pela oferta de diferentes níveis e modalidades da educação profissional e tecnológica...” (Instituto Federal – Concepção e Diretrizes, Ministério da Educação, junho 2008). Como princípio em sua proposta político-pedagógica, os Institutos Federais deverão ofertar:

Relacione as colunas, segundo as Competências definidas pela LDBEN, nº 9394/96.

I. União

II. Estados

III. Municípios

IV. Estabelecimentos de Ensino

( ) baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação

( ) autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seus sistema de ensino

( ) organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino.

( ) assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

( ) administrar seus pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

A iniciativa privada tem liberdade para a oferta do ensino em território nacional. Entretanto, segundo o Artigo 7º da LDBEN, nº 9394/96, não é exigido da iniciativa privada:

Sobre os cursos superiores de tecnologia, é CORRETO afirmar que:

O estabelecimento de um programa emergencial para a formação de professores, citado no Plano Nacional da Educação, fixou as áreas de:

Apenas uma alternativa está definida como Objetivos e Metas para o Ensino Médio no Plano Nacional da Educação. Assinale-a.

Analise os itens abaixo como VERDADEIRO ou FALSO, segundo os Objetivos e Prioridades apresentados no Plano Nacional de Educação:

I - a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis.

II - a extinção global das desigualdades sociais e regionais.

III - a elevação do nível de escolaridade da população.

IV - a democratização da gestão do ensino público nos estabelecimentos oficiais.

V - a restrição no atendimento dos níveis básico e superior da educação.