No que se refere ao campo da saúde, é consensual o pressuposto de que o profissional precisa romper com práticas rotineiras e burocráticas e buscar a reorganização da sua atuação, tendo como norte as condições de vida dos usuários e os referenciais teóricos e políticos hegemônicos na profissão. Para que isso ocorra, o CFESS recomenda a adoção da seguinte estratégia:

O desenvolvimento do “terceiro setor” no Brasil, a partir da década de 1990, representa uma alteração no padrão de resposta do Estado à questão social, sobretudo no que tange às suas responsabilidades no provimento da proteção social dos cidadãos. No que se refere à relação Estado/sociedade, uma tendência observada nesse processo, e apontada por críticos desse conceito, é a:

Ao sustentar a ideia de que a família é a principal instância de proteção social dos indivíduos, os adeptos dessa corrente de pensamento entendem que a intervenção do Estado sobre a instituição familiar deve-se dar, apenas, em situações singulares. Nesta perspectiva, a relação entre a política de assistência social e família será pautada pela concepção de:

A partir dos anos 1990, houve um grande crescimento do ensino superior no Brasil, especialmente por meio do setor privado, que se expandiu, de forma ampla, a partir da arquitetura jurídico-institucional criada pelo governo de Fernando Henrique Cardoso, para subsidiá-lo. Nessa perspectiva, o Estado desempenha a função, no que diz respeito à educação superior, de:

Uma das respostas do capitalismo mundial à crise experimentada pela burguesia na década de 1970 foi a constituição de um modelo de gestão produtiva marcado por novos sistemas de produção, novos mercados e altas taxas de inovação comercial, tecnológica e organizacional. Esse modelo denomina- se:

Verifica-se, na atual política de assistência social brasileira, a adoção pelos estados e municípios de variadas modalidades de terceirização, o que se dá por meio da mediação de empresas ou de Organizações Não Governamentais (ONGs), tanto na contratação de profissionais quanto na prestação de serviços socioassistenciais. Tal processo implementado pelo Estado configura uma:

As visitas domiciliares são instrumentos de trabalho que permitem o conhecimento das condições de vida dos usuários envolvendo suas situações de moradia e suas relações familiares e comunitárias. De acordo com os Parâmetros de Atuação dos Assistentes Sociais na Política de Saúde, estes profissionais devem se valer desse instrumento visando à:

O trabalho dos diversos profissionais no Sistema Único da Assistência Social (SUAS) requer como abordagem a interdisciplinaridade, com o intuito de assegurar uma intervenção capaz de responder às múltiplas demandas dos sujeitos. Nesse sentido, os Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Assistência Social apontam que este trabalho interdisciplinar deve ser orientado pela seguinte perspectiva:

A atividade laboral a ser realizada pelo educando adolescente, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), deve, prioritariamente, ter a seguinte natureza:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a educação é um dever da família e do Estado e tem por finalidade o desenvolvimento pleno do educando bem como seu preparo para o exercício da cidadania e do trabalho. No que se refere à responsabilidade do Estado, o seu dever de ofertar a educação básica obrigatória compreende a seguinte faixa etária: