O artigo de Souza (2005) promove uma discussão acerca dos objetivos da avaliação. Ao questionar: “[...] quando na prática pedagógica avaliamos os nossos alunos, o que estamos pretendendo com isto?”, o autor afirma que o objetivo de avaliar os alunos é

Souza (2005) destaca que a “avaliação institucional [...] procura dar uma base mais sólida para que os problemas sejam resolvidos, sejam eles os que ocorrem em uma classe, ou os que ocorrem na escola, ou na rede/sistema de ensino.” As instâncias como a “[...] Conferência Local da Educação e o Conselho de Escola [são] as instituições responsáveis pela condução da avaliação institucional da escola.”

Segundo esse autor, o Conselho de Escola tem a tarefa de

Marcelo Soares Pereira da Silva no seu texto – Planejamento: concepções – aponta que o planejamento participativo não possui um caráter meramente técnico e instrumental. Parte de uma leitura de mundo crítica e aponta para a construção coletiva da escola e da própria sociedade.

O planejamento participativo traz, segundo o autor, duas dimensões fundamentais:

Leia o texto a seguir e complete a lacuna.

Segundo Marcelo Soares Pereira da Silva no texto Planejamento: concepções, “[...] a escola pode desempenhar o papel de instrumento de reprodução do modelo de sociedade dominante, à medida que reproduz no seu interior: ___________________.”

A maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas é denominado por Bock, (1999):

A escola possui um importante papel na promoção de saúde.

São princípios das escolas promotoras de saúde:

I. Valorizar a promoção da saúde na escola, para todos.

II. Fundamentar-se em um modelo de saúde que inclua a interação dos aspectos físicos, psíquicos, socioculturais e ambientais.

III. Promover a participação ativa de alunos e alunas. IV. Favorecer a participação ativa dos educadores na elaboração do projeto pedagógico da educação para a saúde.

Estão corretos os princípios.

Leia as afirmativas a seguir, marcando (V), para as verdadeiras, e (F), para as falsas.

( ) Nas últimas décadas, o paradigma de saúde mental evoluiu, ampliando-se, extrapolando conceitos puramente biológicos, passando a considerar a saúde como o resultado da interação complexa entre fatores genéticos, biológicos, psicológicos, sociais e culturais.

( ) A nova concepção de saúde salienta a necessidade de uma mudança progressiva nos serviços, ou seja, de um modelo centrado na doença para um modelo de atenção integral à saúde.

( ) A informação não vem sendo considerada como fator importante para a tomada de decisões, pois não conduz à autonomia e ao empoderamento.

A sequencia correta, de cima para baixo, é

Em relação à prevenção contra o uso de drogas, relacione a primeira coluna de acordo com a segunda.
A. Prevenção primária B. Prevenção secundária C. Prevenção terciária
( ) Ações que visam a interromper o uso de substâncias, nos casos em que a pessoa já as utiliza com alguma frequência e corre o risco de piorar o padrão de uso. ( ) Ações que visam a evitar a ocorrência do consumo de drogas antes de ele acontecer. ( ) Ações que incentivam a busca ao tratamento e à recuperação, após a instalação da dependência.
A ordem correta, de cima para baixo, é

Para que ocorra a comunicação humana, é necessário que se estabeleça, entre duas ou mais pessoas, um

Por que as escolas são ambientes ideais para programas de prevenção contra as drogas?